22014—朱琳
圖片發(fā)自簡書App
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孩子從進入幼兒園就要面臨社交生活裁蚁，語言是維系人際關(guān)系的工具抱究，如果沒有足夠的能力聆聽或解讀對方說的話焕刮，不管是老師對孩子的教育還是孩子間的溝通都會打折扣邓馒。研究表明，孩子的學(xué)習成績及成年人的成功程度與詞匯量有直接的關(guān)系特愿。而孩子的詞匯量完全取決于父母與孩子的高質(zhì)量交流仲墨。在這里繪本就是一個很好的工具。圖畫書在家中的定位和親子關(guān)系及幼兒的語言體驗都有非常密切的聯(lián)系揍障。家長需要清楚目养，專門的教育才須委托專家進行，父母一定要在家好好負責教育毒嫡。把教育的主要工作推給老人或?qū)W校都是不可取的癌蚁。
在幼兒園新生身上，我們也可以看出圖畫書的重要性兜畸。老師要帶領(lǐng)一群生活背景努释、認知水平不同的孩子成為一個整體，是很不容易的膳叨。而使孩子們都掌握“共通的語言”洽洁，可以幫助孩子們順利適應(yīng)團體生活痘系。由老師給孩子們讀繪本菲嘴，就可以起到這個作用。因此對于老師來說汰翠，必須多接觸圖畫書龄坪，知道在什么情況下給孩子選擇什么樣的繪本來讀。
