聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，感慨萬(wàn)千，時(shí)間好似指縫流淌的細(xì)沙哭懈，轉(zhuǎn)瞬即逝嘀韧。
從兒子不愛(ài)去午托班秤标，回憶起女兒上三年級(jí)時(shí)候，正好兒子出生安疗，由于沒(méi)有太多精力照顧她抛杨，給她報(bào)了個(gè)午托，結(jié)果上了不到一星期說(shuō)啥也不去了荐类。原來(lái)沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)家庭教育怖现，最多買(mǎi)點(diǎn)書(shū)看看，還有平時(shí)聽(tīng)些免費(fèi)義務(wù)的講座玉罐，沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)自身也有不少原因屈嗤，處理問(wèn)題沒(méi)有方法，憑直覺(jué)行事吊输，別人感覺(jué)我脾氣很好饶号，面對(duì)孩子是暴躁易怒愛(ài)生氣的媽媽?zhuān)阶詈笈畠嚎忌狭似胀ǜ咧小?/p>
之前女兒也是小問(wèn)題不斷，這三年高中生活改變很大季蚂，最起碼學(xué)校那么艱苦的生活都熬過(guò)來(lái)了茫船，想想如果是我肯定堅(jiān)持不了，學(xué)校早五點(diǎn)四十到晚十點(diǎn)二十扭屁，光這一天普通人都要散架算谈，聽(tīng)女兒說(shuō)宿舍還有老鼠，宿舍衛(wèi)生間也有味道料滥，平時(shí)洗個(gè)澡時(shí)間都不夠然眼，女兒說(shuō)等她畢業(yè)一定寫(xiě)文章抨擊這個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度。
聽(tīng)她說(shuō)學(xué)校只關(guān)注清北班學(xué)生葵腹，為了升學(xué)率一切好的資源都緊著清北班高每，然后是重點(diǎn)班，普通班的學(xué)生管理只要不搗亂不惹事就行践宴。
她的想法只是一個(gè)學(xué)生的角度鲸匿，如果站在校領(lǐng)導(dǎo)的角度，我是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)阻肩，肯定也是這個(gè)模式带欢，以升學(xué)率為重，一個(gè)學(xué)校的升學(xué)率代表著一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和能力磺浙，如果不是學(xué)校管理有方洪囤，升學(xué)率高的話(huà)，相信大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)不會(huì)選擇這個(gè)學(xué)校撕氧。
現(xiàn)在只有不斷給女兒加油鼓勵(lì)瘤缩，如果這個(gè)高中能堅(jiān)持三年，相信大多數(shù)地方她都能適應(yīng)伦泥。很佩服女兒吃苦耐勞的精神剥啤，如果不是她平時(shí)粗枝大葉锦溪，粗線(xiàn)條的話(huà)，根本待不了府怯，所以凡事都有兩面性刻诊。
說(shuō)到兩面性，之前抱怨兒子班主任不愿意溝通交流牺丙，經(jīng)過(guò)了解以后才知道這位班主任非常年輕则涯，孩子才九個(gè)多月，孩子那么小冲簿，還負(fù)責(zé)一個(gè)班的學(xué)生粟判，當(dāng)然沒(méi)有過(guò)多時(shí)間和家長(zhǎng)交流，也因?yàn)槟贻p峦剔，老師工作比較有激情档礁，負(fù)責(zé)任，了解后對(duì)班主任老師多了份理解與寬容吝沫，以后一定要全心全意配合老師呻澜，共同努力把孩子教育好。
所以凡事多站到對(duì)方角度看問(wèn)題惨险，還要能站到第三方看問(wèn)題羹幸，目光才不會(huì)那么狹隘，做事情也不會(huì)太偏激平道。
遇到事不要心煩意亂睹欲，每次遇到事供炼，都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)一屋，一個(gè)人不可能所有好事都讓你攤上，啥事沒(méi)有袋哼，孩子又聽(tīng)話(huà)懂事愛(ài)學(xué)習(xí)冀墨，那還叫生活嗎？親子關(guān)系不好涛贯，孩子愛(ài)哭鬧诽嘉，我把這些當(dāng)成我修行的道場(chǎng)，不再煩亂弟翘，調(diào)整自己的心態(tài)虫腋，多以第三方角度看問(wèn)題，我把孩子當(dāng)成別人家的孩子稀余，再看到他哭鬧折騰悦冀，就不會(huì)這么多憤怒和委屈了，我就做好媽媽該做的事睛琳，不要有太多情緒在里面盒蟆。
生活的磨盤(pán)很重踏烙，你以為它是將你碾碎，其實(shí)它在教會(huì)你細(xì)膩历等，幫你呈上生活的細(xì)節(jié)讨惩，避免你太過(guò)粗糙過(guò)一生。
