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書目：《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）
分享：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出啰脚，“教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會实夹，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能橄浓、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)”亮航。近幾年來荸实，旨在教會學(xué)生會學(xué)習(xí)、提高學(xué)生自學(xué)能力的學(xué)法指導(dǎo)的研究和實(shí)踐已是基礎(chǔ)教育改革的一個(gè)熱門課題缴淋，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)已經(jīng)成為廣大教育工作者的共識准给。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀學(xué)生之所以成績優(yōu)秀，重要原因之一重抖，是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)方法比較科學(xué)露氮；學(xué)習(xí)困難學(xué)生之所以學(xué)習(xí)困難，也往往是由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)钟沛。要使全體學(xué)生都得到快速發(fā)展畔规，教師必須加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。
