職場新人階段怎么衡量缸夹，一個(gè)月？兩個(gè)月哼转？試用期明未？對職場新人這個(gè)定義，看到過一些誤解壹蔓，比如大多數(shù)眼高手低趟妥，做事不得章法，理論大于實(shí)踐佣蓉。
不可否認(rèn)披摄，職場新人有其特有階段的不足，但初入職場也具備獨(dú)特的優(yōu)勢勇凭。
一是初生牛犢不怕虎疚膊。成為一名新員工后，整個(gè)觀念尚未與企業(yè)融合虾标，正因此寓盗，容易產(chǎn)生一些不受束縛、突破性的理念。雖然有可能是“自以為是”的想法傀蚌，但需要看到基显，新員工所“配置”的尚未被固化的思維。
二是始終保持好學(xué)的姿態(tài)善炫。職場新人對一切都有新鮮感撩幽，對應(yīng)的求知欲強(qiáng)烈，接收信息的轉(zhuǎn)化率高箩艺。職場新人出現(xiàn)倦怠期往往因?yàn)槭煜に趰徫坏幕A(chǔ)操作（有一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)）窜醉，尚不懂將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)為能力。但不得不說艺谆，初期的學(xué)習(xí)榨惰，像干海綿吸水一般渴望與上進(jìn)。
三是干勁十足擂涛。在前兩者鋪墊下读串，有些新人膽大心細(xì)，充滿干勁撒妈。對師傅交代的工作或事項(xiàng)信心滿滿恢暖，躍躍欲試。在這個(gè)階段可能會(huì)承擔(dān)犯錯(cuò)風(fēng)險(xiǎn)狰右，但完成比完美更重要杰捂，停留在理論傳授，還不如用實(shí)踐證明棋蚌。
晨讀提到的“在督促前完成任務(wù)嫁佳、提前提交全面完善、主動(dòng)增加工作附加值”不單單適用于“職場新人”階段谷暮，任何階段仍需要以這三點(diǎn)提醒自己蒿往。
送給職場中的自己，將主動(dòng)擔(dān)當(dāng)看作日常湿弦，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)與能力瓤漏，將規(guī)律轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼纳a(chǎn)力。
