很久以前牡属，至少是一年左右的時間，我聽過公司組織的一個關(guān)于時間管理的培訓(xùn)谎替。于是給自己的手機(jī)上的日歷加了一堆的計劃偷溺，主要是孩子的學(xué)習(xí)計劃，還有自己的飲食钱贯、體重管理計劃以及其他的日常的雜事挫掏。
但是后來，我發(fā)現(xiàn)這些計劃中95％以上我都沒有執(zhí)行秩命，或者說是沒有按照原來設(shè)定的計劃執(zhí)行尉共。
這個我要先說一下并不是當(dāng)時參加的培訓(xùn)不好褒傅。當(dāng)時那個培訓(xùn)老師是我非常喜歡的，擅長以簡單袄友、接地氣的方式講述大家喜歡的高大上的概念殿托。講課的架構(gòu)和內(nèi)容我也很喜歡。
但是這個培訓(xùn)結(jié)束后的一兩個月內(nèi)剧蚣，我每次看到自己設(shè)置的計劃支竹，我還會想一下要去做。然后之后我每次看到這些計劃鸠按，直接選擇性的忽略唾戚。
唯一我還自己主動去看的計劃是收房租。
為什么會發(fā)生這種事情呢待诅。最近加入一個共同讀書營叹坦，閱讀塔勒布的《反脆弱》這本書。里面提到計劃和實(shí)踐差別十萬八千里卑雁。計劃幾乎不能指導(dǎo)實(shí)踐募书。
然后我就想到了自己日歷上密密麻麻的計劃，想到了自己幾乎從來不做這些計劃或者不在規(guī)定時間做這些計劃這件事测蹲。
我想試著去找一下其中的原因莹捡，或者說是計劃和實(shí)踐之間的差距。希望能夠找到扣甲，至少找到一些也可以篮赢。
首先看一下我設(shè)定的計劃是否不具體、不可操作琉挖。以一個例子來看启泣，我設(shè)定的計劃中有一條是每天9點(diǎn)到10點(diǎn)讓圖圖做英語課后作業(yè)和預(yù)習(xí)。這個計劃有足夠的時間示辈，合理的任務(wù)量寥茫，也考慮了圖圖的實(shí)際能力。如果照做的話矾麻，絕對是可以完成的纱耻。為什么這件事我計劃沒有做過呢。
其實(shí)我也并沒有完全想明白其中的緣由险耀。我試著自己分析一下自己弄喘。首先，這個計劃是我想象中的計劃甩牺。其次蘑志，這個計劃主要做的人是圖圖，不是我，我會不會想這個跟我有什么關(guān)系卖漫。但其實(shí)我需要做的僅僅只是到點(diǎn)了讓圖圖干這件事费尽。但是這個簡單的動作我也沒做，是為什么呢羊始？是否因?yàn)榫唧w做這件事的過程中圖圖會有很多的問題要問我旱幼，我需要幫助他做很多我意想不到的事情。我看到這個計劃的時候會覺得明明原本最簡單的動作和實(shí)際的差別這么大突委。有一個點(diǎn)事可以肯定的柏卤，如果需要一個人做不屬于自己的又很復(fù)雜的操作的話，那么最大的可能性就是不做匀油，忽略這件事缘缚，反正最終負(fù)責(zé)人的人不是自己，即使這件事的后果可能需要自己將來付出更大的精力敌蚜，但也有可能不需要桥滨。最后，我每天實(shí)際到9點(diǎn)的時候真的能保證在家弛车，圖圖真的那個時候做好心里和體力上的準(zhǔn)備去做這些齐媒。并不見得。有的時候我在加班或者玩其他事情纷跛。要做好這件事情喻括，需要保證我至少8點(diǎn)半在家里，還需要讓圖圖也知道這件事贫奠，9點(diǎn)的時候準(zhǔn)時坐到書桌前唬血，沒有在玩其他一些可能持續(xù)到9點(diǎn)的玩具或者作業(yè)。
分析了這么多理由唤崭，我知道怎么做了嗎拷恨，并沒有，因?yàn)閹缀鯖]有實(shí)踐過浩姥。不過有一點(diǎn)我知道的是挑随，這個計劃需要調(diào)整。
怎么調(diào)整呢勒叠，記錄一下我每天到家的時間，9點(diǎn)在做的事情膏孟，圖圖在家的上的課程眯分，體力狀態(tài)。嘗試半個小時能不能完成這個任務(wù)柒桑，想一下這個任務(wù)完成后與我的直接聯(lián)系弊决，有沒有逐步讓這個任務(wù)完全轉(zhuǎn)移到圖圖身上的辦法，最好每天一個最簡單的動作。
