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幼兒園活動以游戲活動為主咽袜，那么“區(qū)域游戲活動中的重點是什么？”這個特殊的假期枕稀，讓我們借助網(wǎng)絡的平臺進行有效的學習询刹。第二次的網(wǎng)絡學習，張園長分享《區(qū)域游戲中的分享交流》萎坷，讓我們受益匪淺范抓。
? ? ? ? 《幼兒園3-6歲發(fā)展與指南》中，說到:應為幼兒創(chuàng)設自由食铐、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人僧鲁、同伴交流虐呻，讓幼兒想說象泵、敢說、喜歡說斟叼，并能得到積極回應偶惠。
重要價值:
激發(fā)幼兒探索的欲望，解決幼兒問題困惑朗涩，促進幼兒經(jīng)驗發(fā)展忽孽，感受幼兒成功喜悅！
分享交流的常見問題:
1.喋喋不休:關(guān)注規(guī)則和紀律谢床，忽視探索和發(fā)現(xiàn)兄一。
2.泛泛而談:浮于形式和表面忽視經(jīng)驗和問題。
3.蜻蜓點水:有限時間無限問題识腿，不能聚集淺嘗輒止出革。
4.不知所措:缺乏有效回應，不能推進和支持渡讼。
透過現(xiàn)象看本質(zhì):教師對交流分享內(nèi)容和方式缺乏思考骂束，帶著思考去交流。
分享交流的方法策略:
1.問題討論法:
流程:觀察-發(fā)現(xiàn)-提問-談論
教師的提問語要有效成箫，結(jié)合你當下的活動展箱，啟發(fā)幼兒思考，從而達到你想要的結(jié)果蹬昌。
對當下的游戲清晰混驰，生活中的場景帶到游戲中。
例如:醫(yī)院除了有醫(yī)生還有護士凳厢，藥劑師……
注重自己的語言引導账胧。
熱點問題:小糾紛
難點問題:無法突破
都可以用問題討論法。
2先紫、現(xiàn)場示范法:
示范方法和激發(fā)創(chuàng)意治泥，適合益智區(qū)和科學區(qū)。
現(xiàn)場示范遮精，激發(fā)創(chuàng)意居夹，幼兒參與。
益智區(qū)本冲、科學區(qū)
3准脂、情景再現(xiàn)法:
方式:照片、錄像? 有價值的片段
回放? 聚焦? 共享
表演區(qū)檬洞、語言區(qū)
4狸膏、作品展示法:
幼兒作品:講解、描述添怔、評價
作品:成功 分析亮點湾戳；失敗 原因贤旷。
幼兒自評、互評砾脑、點評幼驶。
教師要學會解讀幼兒、讀懂幼兒韧衣。
美工區(qū)
分享交流的注意事項:
1.確保幼兒主體地位:幼兒是主體盅藻、參與者，教師是傾聽者畅铭。發(fā)言權(quán)交給幼兒
2.把握分享交流時長:集中時間10-15分鐘氏淑，根據(jù)各年齡段發(fā)展水平，要在有限的時間內(nèi)有所收獲顶瞒。
3.解決分享實際問題:信息量不宜過多夸政，抓住1-2個重點解決問題。
4.靈活運用分享方法:根據(jù)不同區(qū)域問題榴徐，靈活選用分享交流的方法守问，達到經(jīng)驗提升的效果。
