1睹酌、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也存在著邊際收益遞減規(guī)律剩檀，人很難長(zhǎng)時(shí)間集中精力學(xué)習(xí)憋沿。
2、我們無(wú)法復(fù)制過(guò)去的環(huán)境沪猴，我們也不知道怎樣才能喚醒背景環(huán)境的提示作用辐啄。但我們可以退而求其次，通過(guò)變換學(xué)習(xí)場(chǎng)所运嗜，有助于提高學(xué)習(xí)效率壶辜。
3、學(xué)習(xí)過(guò)程中担租，需要的是適應(yīng)各種情景的能力砸民，而這種能力不是通過(guò)重復(fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作就能掌握的，而是要有意地進(jìn)行交叉訓(xùn)練奋救，至少有個(gè)作用是在各個(gè)學(xué)科之間參詳印證岭参。
20221217
