1.通過測評份蝴，按照優(yōu)中差對學(xué)生進行分類。如:可以列出10個左右優(yōu)生氓轰，10個左右學(xué)困生
2.給優(yōu)等生布置提升任務(wù)婚夫，樹立個人競爭對手，激發(fā)小團隊之間的合作意識署鸡。如:十人兩兩競爭请敦，兩人同時也是一個小團隊，看看哪個小團隊學(xué)習(xí)力最強储玫。
要注意的是:（1）給孩子們列出學(xué)習(xí)清單。
（2）每天及時了解各團隊學(xué)習(xí)進度萤皂，讓優(yōu)秀者做好榜樣撒穷，落后者緊追不舍。
（3）及時肯定學(xué)生的進取心裆熙，幫助其形成學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力端礼。
（4）今天我已經(jīng)從學(xué)生的言行中感受到了“我是優(yōu)秀的”“我要更努力”“我要成為最優(yōu)秀的”
3.對學(xué)困生進行具體幫扶禽笑，保證基礎(chǔ)知識達標(biāo)。如:加強對基礎(chǔ)知識的鞏固蛤奥，進行二輪佳镜，甚至是三輪復(fù)習(xí)。
在二輪復(fù)習(xí)中凡桥，不努力的學(xué)生已經(jīng)“露出來了”蟀伸，接下來的就是具體幫扶了。
告訴學(xué)生缅刽，不想二輪啊掏，三輪復(fù)習(xí)，那就認(rèn)真復(fù)習(xí)衰猛。
注意事項:（1）不可侮辱迟蜜，歧視學(xué)生，（2）以鼓勵為主啡省，幫助學(xué)生建立自信子心娜睛。
4.關(guān)注中等生中的中上等學(xué)生，鼓勵其力爭成為優(yōu)等生卦睹。鞭策中下等學(xué)生畦戒，如果不努力，就要成為學(xué)困生分预。
