前言：為了能在業(yè)余時間更好地學習日語并且不那么枯燥。在此以一些經(jīng)典日語歌曲為例，解析其用詞和文法魏烫，希望能形成一個系列。為了能更深入地理解日語文法肝箱，我會對每個詞兒都掰開揉碎了分析哄褒，可能有點瑣碎。這不是一個教程煌张，只是一個有趣的讀物呐赡！一開始可能在文字組織上有些凌亂，而且我的日語僅僅是入門水平骏融，還請各位指正链嘀。（單詞釋義來自于滬江小d和大辭林）

壊れかけのRadio

作曲 : 徳永英明

作詞 : 徳永英明

http://music.163.com/song?id=408776&userid=48904510

何も聞こえない 何も聞かせてくれない
nanimokikoenai nanimokikasetekurenai
什么都聽不到 什么都不讓我聽到

前半段:

1. ない

• ない
  [ない] [nai] ①
  【助動詞】
  1.不，沒档玻。（動作管闷、作用、狀態(tài)などの打ち消しを表す窃肠。）
  2.不……嗎ma〔吧ba〕?包个？能否。（文末にあって冤留、問いかけや勧誘の意を表す碧囊。普通、上昇調のイントネーションを伴う纤怒。）
  3.表示伴隨較輕的禁止糯而，否定意義的要求或依賴。（「ないで」の形で文末にあって泊窘、打消しの願望や婉曲な禁止の意を表す熄驼。）

這是個非常基礎的助詞烘豹，接在動詞或者助動詞的未然形后表示“不...”
例如ある的否定態(tài)就是未然形 「あら」+「ない」 : あらない

值得一提的是サ變動詞需要在 ない 前加「し」瓜贾。

2. 聞こえ
   ア行下一段活用動詞「聞こえる」的未然形

• 聞こえる
  [きこえる] [kikoeru] ◎
  【自動詞?一段/二類】
  1.聽得見，能聽見携悯，聽到祭芦，聽得到，能聽到憔鬼。
  2.聽起來覺得……龟劲，聽來似乎是……胃夏。
  3.聞名，出名昌跌，著名仰禀。

刨根問底的話，「聞こえる」其實是他動詞「聞く」加上表示“自發(fā)”蚕愤，“可能” 的助動詞「ゆ」后變形形成的答恶。類似的還有他動詞 「見る」 加上 「ゆ」 形成 「見える」。這種助詞用法和變形來自于古典日語語法审胸，雖然和我們日常所用日語不同亥宿，但我覺得可能幫助我們更好的理解詞根與單詞的變化，幫助記憶砂沛。

現(xiàn)代日語中表示自發(fā)的助動詞也比較常用烫扼，比如 「れる」?「られる」，以后我們可能會經(jīng)常遇到碍庵。

3. 何も

• 何も
  [なにも] [nanimo] ◎或① 【接續(xù)詞】
  1.什么也……映企，全都。（なにもかも静浴。それを含めてみんな堰氓。）
  2.并（不），什么（也不）苹享。（ぜんぜん双絮。少しも。全く得问。一つも囤攀。

"何も~ない" 表示一點~都沒有，“何も聞こえない" 意思就是“一點聽覺都沒有”宫纬，什么都聽不見焚挠。

后半段:

4. 聞かせてくれない

比較長，需要分析一下漓骚。

「聞かせる」的連用形＋　補助助詞「て」◎蛳巍＋　下一段動詞「くらる」的未然形　+　助動詞「ない」

動詞的連用形+てくらる 是一個常見用法，表示他人給句子主語施加某個動作蝌蹂，通常是對施加方有利或對受方有害的噩斟。

• 聞かせる
  [きかせる] [kikaseru] ◎
  【他動詞?一段/二類】
  1.使...聽到，讓...聽叉信；中聽亩冬，好聽。言語硼身、歌硅急、音樂動聽；講清佳遂。講給對方聽营袜，使其理解、明白丑罪。

于是連起來的意思就是“不讓我聽到”荚板，加上“何も” 的意思就是“什么都不讓我聽到”。

聞かせる 繼續(xù)解析的話吩屹，是他動詞「聞く」（聽到）的未然形 「聞か」+ 表示使役的助動詞「せる」跪另，構成的使役態(tài)動詞 ， 使... 聽到煤搜。

第一句中我們就學習了兩個重要的助動詞免绿，表示否定的「ない」 和 表示使役的「せる」， 還有一個補助助詞 「て」擦盾。我認為日語作為黏著語嘲驾，助詞和助動詞是其精髓。只要掌握了助詞和助動詞的用法迹卢，配合動詞詞根辽故，各種語態(tài)的構成就很容易理解了。

僕の身體が昔より 大人になったからなのか
bokunokaradagamukashiyori otonaninattakarananoka
是因為我的身體比過去變得更成熟吧

1. が

• が
  [が] [ga] ◎ 【格助詞】
  1.表示主格腐碱，動作或作用以及性質或狀態(tài)的主體誊垢。
  2.表示對格，愿望症见，好惡喂走，能力，可能等的對象筒饰。

與 [は] 不同 ,　[が] 做主格助詞時缴啡，強調的是主語本身。 而 [は] 作為表示主題的副助詞瓷们，通常只是說明句子的主題业栅。歌詞中的這句話是問是不是因為”我的身體長大了”，我的身體在此是疑問的重點谬晕。

1. の

• の
  [の] [no] ◎
  【格助詞】
  1.所有?場所?性質?狀態(tài)?関係などを表す碘裕。（表示所有、場所攒钳、性質帮孔、狀態(tài)、關系等）的。
  2.あとに來る動作?狀態(tài)の主體であることを表す文兢。在定語句中表示主語晤斩。

（身體 からだ ）
此處 [の] 是格助詞，用以表示所有格姆坚，“僕の身體”意思就是“我的身體”

2. より

• より
  [より] [yori] ◎
  【格助詞】
  1.表示時間或地點的起點
  2.表示比較的基準

名詞 “昔” 是 “以前”的意思澳泵，和中文一樣〖婧牵“昔より” 意思就是“和以前相比”

3. 大人になったから

后半句分析：
ラ行五段活用動詞「なる」的連用形「なり」的促音便形 + 表示完成兔辅，確認，過去的助動詞「た」 + 表示原因的格助詞 「から」击喂。

• なる
  [なる] [naru] ①
  【自動詞?五段/一類】
  1.新作成维苔，完成；實現(xiàn)懂昂，成功介时，成就；組成忍法，構成潮尝，形成；
  2.實現(xiàn)饿序；成功勉失；
  3.變?yōu)椋_到原探。

此處取“變?yōu)椤敝?/p>

• た
  [た] [ta] ◎ 【助動詞】
  1.表示確認乱凿，完了, 過去，實現(xiàn)

此處 [た] 的用法是接在動詞或者助動詞的連用形后咽弦，表示已經(jīng)發(fā)生的事實徒蟆。
與サ行以外的五段活用動詞連接、需要發(fā)生音便型型。與ガ?ナ?バ?マ各行的五段活用動詞連接時需要變?yōu)? 「だ」段审。此處なる是ラ行五段動詞，所以發(fā)生了“促音變”變?yōu)? 「なった」闹蒜。

• から
  [から] [kara] ①
  【格助詞】
  1.來自寺枉。表示動作，作用的出處绷落。
  2.表示選擇姥闪，支付的范圍。
  3.因為砌烁，由于筐喳。表示原因，理由。
  4.接在表示數(shù)量的詞后避归∪僭拢……左右，……以上槐脏。

非常常用的格助詞喉童，此處表示原因撇寞。

• に
  [に] [ni] ◎
  【格助詞】
  1.在顿天，于，時（候）蔑担。
  2.在牌废，……上；……下啤握；……里鸟缕；前；后排抬。
  3.到懂从，向，在蹲蒲，于番甩。
  4.表原因，契機届搁。
  5.表示比較缘薛，比例的基準。
  6.表示目的卡睦。
  7.表示動作的反復宴胧。
  8.表示添加，增加表锻。
  9.表示作用的對象恕齐。
  10.表示變化的結果。

[に] 是個非常常用的格助詞瞬逊，可以表示很多意思显歧。此處和 「なった」配合明顯是表示變化的結果。

（大人 おとな）
所以 “大人になったから” 連起來的意思码耐，就是“因為變成大人了”

4. なのか

[なの] 是一個連語追迟，接在句末。有兩個意思骚腥，讀降調時表示斷言敦间，上揚調時表示質問。此處后面又接了個 「か」， 意思就是 “是這樣的嗎廓块？”

“僕の身體が昔より大人になったからなのか” 整句的意思就不難理解了厢绝，“是因為我的身體比過去更成熟了嗎?” 。我覺得 “なのか” 增加了一些感嘆的意味带猴。

ベッドに置いていた初めて買った黒いラジオ
beddonioiteitahajimetekattakuroirajio.
放在床上的是剛買的黑色收音機

1. 置いていた

カ行五段活用動詞「置く」的 連用形「置き」的[イ音便] + 接續(xù)動詞て + ア行上一段活用動詞「いる」的 連用形 「い」 + 表示過去助動詞 「た 」

文法: 連用形 + て + いる 表示動作正在持續(xù)或是正處于某種狀態(tài)昔汉。

• 置く
  [おく] [oku] ◎
  【他動詞?五段/一類】
  1.放；配置拴清；設立靶病；留下；丟下口予；掌握娄周；間隔；保持沪停；計算煤辨；作抵押；定木张；留在心里众辨；下露水或霜；保持下去舷礼；表示預先做好某種事鹃彻；暫時。

2. 初めて買った

• 初めて
  [はじめて] [hajimete] ②
  【副詞】
  1.初次且轨，第一次浮声。
  2.才。

ワ行五段活用動詞「買う」的連用形「買い」的促音便形 + 「た 」旋奢。

• た
  [た] [ta] ◎ 【助動詞】
  2.連接用言表示以動作完成后的狀態(tài)存在

例如 「とがった鉛筆」削尖了的鉛筆

• 買う
  [かう] [kau] ◎ 【他動詞?五段/一類】
  1.買泳挥。
  2.因自己的行為招致不好結果。
  3.主動接受至朗。
  4.器重屉符。

” “剛買的 ... ”

“ベッドに置いていた初めて買った黒いラジオ” 中的 「に」 我們前文中講過，格助詞锹引，這里用來提示事物存在的位置矗钟。句子的原意是“放在床上的，新買的黑色收音機”嫌变。

いくつものメロディーが いくつもの時代を作った
ikutsumonomerodeli-ga ikutsumonojidaiwotsukutta
播放過多少的旋律 創(chuàng)造了多少的時代

1. いくつも
   副詞表示很多吨艇，大概相當于中文的“多少”

2. いくつものメロディーが
   我的理解是 が 后面省略了用言，可能是ある腾啥、“有過多少旋律啊”

3. いくつもの時代を作った

「作る」的連用形 + 「た」 的促音便东涡，類似的用法出現(xiàn)過很多次了冯吓。

• 作る
  [つくる] [tsukuru] ②
  【他動詞?五段/一類】
  1.作，造疮跑，制组贺，將材料加工成其他東西。
  2.創(chuàng)造祖娘，發(fā)明失尖，制造，生育渐苏。
  3.制定掀潮，建立，組成整以。
  4.書寫胧辽，進行（文學藝術）創(chuàng)作。
  5.（辛苦）耕種公黑，栽培。
  6.編造摄咆，虛構凡蚜，假裝，裝作吭从。
  7.形成朝蜘，排列，改變位置涩金、配置等谱醇，形成某種形狀。

• を
  [を] [wo] ◎
  【格助詞】
  1.用于很多的表現(xiàn)形式步做。
  2.使役態(tài)中表示動作的主體副渴。
  3.表示愿望，好惡等心情的對象全度。在現(xiàn)代日語中也多用が煮剧。
  4.表示方向。
  5.表示起點将鸵。
  6.表示經(jīng)過的時間勉盅。
  7.表示動作，行為的目的顶掉，結果草娜。
  8.表示通過的點和經(jīng)過的場所。
  9.表示動作痒筒，作用的對象宰闰。

表示對格的格助詞嗜暴，非常常見。

本句直譯：“創(chuàng)造了多少時代啊” 议蟆。有的時候歌詞的文法省略過多闷沥，不求甚解。

總結咐容，四句歌詞中我們學習了助動詞 ない 舆逃，た。格助詞 が戳粒、に路狮、を、から蔚约、より奄妨、の， 接續(xù)助詞 て 的基本用法苹祟。還有幾個常用的動詞砸抛。另外還有五段動詞連用形與助詞相連時的音便現(xiàn)象。歌詞中的文法非常凌亂树枫，知識點需要抽絲剝繭式地尋找直焙。

未完待續(xù)。砂轻。奔誓。。搔涝。見下篇厨喂。