本課我用了2課時(shí)才完成。第一課時(shí)學(xué)生觀察了口腔中參與消化的結(jié)構(gòu)录语，食物在口腔中的變化倍啥。第二課時(shí)學(xué)生模擬饅頭在口腔中的消化過程，了解正確的刷牙方法澎埠。
下來發(fā)現(xiàn)其實(shí)這一課內(nèi)容并沒有特變多虽缕，分析我一節(jié)課沒有上完的原因如下：沒有對每個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格分配時(shí)間；學(xué)生核酸耽誤時(shí)間蒲稳。
改進(jìn)：
1.以后嚴(yán)格安裝分配的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)氮趋，盡量不拖；
2.學(xué)生做核酸避免不了也經(jīng)常發(fā)生江耀，這個(gè)班的教學(xué)內(nèi)容可以稍作調(diào)整剩胁，比如正確的刷牙方法請學(xué)生課后閱讀；每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間稍作調(diào)整决记，比如模擬饅頭在口腔中的變化請1-2個(gè)組分享即可摧冀。
效果：
只有一個(gè)班做核酸沒有完成教學(xué)內(nèi)容。
