? 本周對第一單元第四課進(jìn)行了教學(xué)，本節(jié)內(nèi)容重點是要讓學(xué)生明白冰在融化過程中拇囊，要從周圍吸收熱量，熱量是使冰的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素覆享。
? 本節(jié)課實驗較為簡單，但因為條件有限营袜，時間也比較緊撒顿，只能通過視頻演示的方式，不過我告訴學(xué)生荚板，這個實驗在家里也可以做凤壁，容器可以找合適的來代替，包括第三課的時候跪另，學(xué)生也可以自己在家里制冰完成實驗拧抖。不過，我看到另一位老師上的時候免绿，她借到了冰塊和結(jié)冰的試管（加了紅墨水唧席，方便觀察），裝在一個保溫壺里嘲驾，這樣她在課上就能親自演示淌哟，我覺得這樣效果會更好。
? 在最后辽故，我和學(xué)生一起明確了水的三態(tài)轉(zhuǎn)化關(guān)系徒仓，順便把物質(zhì)的三態(tài)轉(zhuǎn)化關(guān)系的專業(yè)術(shù)語也教給了學(xué)生。學(xué)生在這一過程中了解了融化誊垢、凝固掉弛、汽化、液化喂走、升華殃饿、凝華六個概念，并明確了是吸熱還是放熱缴啡，其中關(guān)于融化這個詞壁晒，還有另外兩個同音詞：熔化和溶化，我也讓學(xué)生了解了它們的區(qū)別业栅。讓學(xué)生提前了解一下中學(xué)物理的知識也是不錯的秒咐！
