R·閱讀原文片段 ?《精進(jìn)》
時(shí)間是一種寶貴的資源还惠。每個(gè)人擁有相同的時(shí)間蟹腾，可對(duì)待時(shí)間的方式卻千差萬別栅迄。而一個(gè)人如何對(duì)待他的時(shí)間站故，決定了他可以成為什么樣的人。一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待時(shí)間呢毅舆？
對(duì)于這個(gè)問題世蔗，民國時(shí)期的大學(xué)者梁漱溟先生曾以兩字作答：“鄭重端逼。”鄭重是這樣一種態(tài)度：不敷衍污淋、不遲疑顶滩、不搖擺，認(rèn)真地聚焦于當(dāng)下的事情寸爆，自覺而專注地投入礁鲁。
鄭重的態(tài)度既不急功近利，也不消極避世赁豆，它更像一個(gè)孩子所常常持有的態(tài)度仅醇。可能有人會(huì)問魔种，孩子怎么會(huì)“鄭重”呢析二？我想，長時(shí)間和孩子相處過的大人們节预，不會(huì)懷疑這一點(diǎn)叶摄。和其他孩子一樣，我兒子也會(huì)經(jīng)常問一些千奇百怪的問題安拟，什么“恐龍要不要上學(xué)”啊蛤吓，什么“火車有沒有后視鏡”啊，很多問題一問出來就把我逗樂了糠赦』岚粒可是他每次的眼神卻一點(diǎn)嬉皮笑臉的意思都沒有，反而非常嚴(yán)肅拙泽，像是在說：“我可是在學(xué)知識(shí)哪”淌山。還有，他玩起汽車來也是一絲不茍顾瞻，他喜歡吧幾十輛小車沿著桌子的四條邊依次排開艾岂，一輛一輛首尾相接排的筆直。如果有輛車被碰歪了朋其，就要離開一分不差地復(fù)原回去王浴，一點(diǎn)差錯(cuò)都容不下。
孩子用“鄭重”的態(tài)度玩耍梅猿，反倒是成年人用戲謔的氓辣、游戲的態(tài)度度過自己的人生。誰說我們不應(yīng)該向孩子學(xué)習(xí)呢袱蚓？
I·拆書家講解引導(dǎo)
時(shí)間是一種資源钞啸，是機(jī)會(huì)成本，在有限的時(shí)間里不干這個(gè)就干那個(gè)，不利用則浪費(fèi)掉体斩，對(duì)待時(shí)間要有正確的態(tài)度梭稚。
無論做什么，首先要明確這段時(shí)間要做的事情絮吵，并確認(rèn)對(duì)待這件事情的態(tài)度：不敷衍弧烤、不遲疑、不搖擺蹬敲，認(rèn)真地聚焦于當(dāng)下的事情暇昂，自覺而專注地投入。
這種態(tài)度叫“鄭重”伴嗡，聚焦于一點(diǎn)急波，并做好它，也叫不辜負(fù)瘪校，不浪費(fèi);不消極避世澄暮，不急功近利。
【A1】描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
近期工作繁忙阱扬，業(yè)務(wù)推動(dòng)泣懊，日常事務(wù)，培訓(xùn)會(huì)議同時(shí)進(jìn)行价认，加之業(yè)務(wù)壓力大心情不好嗅定，思想負(fù)擔(dān)也很重;偶爾有休息的時(shí)間心里也一直想著工作自娩，前幾天休息了一天用踩，帶著兒子們出去踏青，心里也還是想著工作上的事情忙迁，玩兒的時(shí)候也是心不在焉脐彩，結(jié)果兒子們玩兒的不盡興，說爸爸不投入姊扔，家人也因此多了好多埋怨惠奸，心情更加不好;回來工作時(shí)，又因?yàn)楦杏X愧對(duì)家人恰梢，更加影響心情佛南，工作又受到了影響。后來想想如果能在玩兒的時(shí)候投入的去玩兒嵌言，工作的時(shí)候投入的工作嗅回，哪怕心情真不好了，請(qǐng)假休息休息摧茴，是不是就不是這樣的結(jié)果绵载。
【A2】規(guī)劃今后的該怎么應(yīng)用
以前看過一個(gè)故事叫媽媽讓我去遛蝸牛，感覺是個(gè)笑話，現(xiàn)在感覺自己就是個(gè)笑話娃豹。
其實(shí)不是媽媽要我去遛蝸牛焚虱，而且讓蝸牛來遛我，讓我跟著這蝸牛慢慢的走懂版，去好好欣賞一下身邊的風(fēng)景鹃栽。
業(yè)務(wù)壓力再大，工作再繁瑣定续、再繁忙也要一件件的干谍咆，焦慮的心情對(duì)工作沒有任何的幫助，反而會(huì)影響工作效率私股，與其讓工作相互影響摹察，不如找出工作重點(diǎn)一個(gè)個(gè)的處理，只要保持對(duì)工作敬畏和執(zhí)著態(tài)度就好倡鲸，有了過程自然會(huì)有結(jié)果供嚎。
工作的時(shí)候只想工作，生活的時(shí)候就好好享受生活峭状。
不再辜負(fù)這好時(shí)光克滴，不再浪費(fèi)這有限的時(shí)間，該做什么就只做什么优床。
