3 月 26 日(周二)
今日共讀內(nèi)容:第 7 章 父母洛勉、老師與教練:思維模式的傳播(226-244 頁(yè)至 “固定思維模式的教練的行為”前)
今日導(dǎo)讀問題:作者在這一章中強(qiáng)調(diào)了哪些關(guān)于教育的重要觀念姻政?
今日思考問題:你認(rèn)為自己在教育孩子或?qū)W生時(shí)伦乔,傾向于采用哪種思維模式届氢?這種思維模式有何優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)谨敛?
3 月 26 日(周二)
今日共讀內(nèi)容:第 7 章 父母洛勉、老師與教練:思維模式的傳播(226-244 頁(yè)至 “固定思維模式的教練的行為”前)
今日導(dǎo)讀問題:作者在這一章中強(qiáng)調(diào)了哪些關(guān)于教育的重要觀念姻政?
今日思考問題:你認(rèn)為自己在教育孩子或?qū)W生時(shí)伦乔,傾向于采用哪種思維模式届氢?這種思維模式有何優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)谨敛?