不同的孩子大腦存儲信息的特點(diǎn)是不同的，對事物儲存的信息比例也是不一樣的竿滨。如果你的孩子在描述事情的時候，總是描述事情的大概，而不喜歡描述細(xì)節(jié)于游，或者描述一個場景時先描述整體毁葱，那么他就更傾向于整體信息型。那么父母交代給他事情時贰剥，要把事情的大概說清楚倾剿。
如果你的孩子總是描述事情的細(xì)節(jié)，或者描述一個場景時先描述具體部位蚌成，那么他就更傾向于具體信息型前痘。那么你和孩子溝通的時候就要盡可能的將細(xì)節(jié)描述詳細(xì)。
如果你的孩子經(jīng)常跟你描述他與人交往的事情担忧，比如他和哪位同學(xué)好际度，哪位同學(xué)不好，那這類孩子更傾向于人物信息型涵妥。那么你跟孩子溝通的內(nèi)容也要盡可能與人有關(guān)系乖菱。
如果你的孩子特別善于運(yùn)用詞匯，大腦中的語句也特別豐富蓬网，那么這類孩子就是語言信息型居多窒所。跟這類孩子交流的時候，他怎么說帆锋，你就怎么說吵取，這樣他覺得在任何事情里你都是和他配合的。
因而作為家長锯厢，我們在和孩子溝通的時候應(yīng)該有耐心皮官，細(xì)心地觀察，選擇合適的語言和行為與孩子互動实辑，從而更有效地引領(lǐng)孩子捺氢。
