社會(huì)心理學(xué)
1沪么、社會(huì)心理學(xué)：是研究社會(huì)相互作用背景中的人的社會(huì)行為及其心里根據(jù)的科學(xué)
2键耕、社交測(cè)量法：從群體的角度咧叭，定量地揭示整個(gè)群體的人際關(guān)系狀況葱跋，以及各成員在該群體內(nèi)人際關(guān)系狀況的一種方法澳化。原理是認(rèn)為人與人之間的相互選擇崔步，反映著他們之間心理上的聯(lián)系，肯定的選擇意味著接納缎谷，否定的選擇意味著排斥
（角色扮演：一種使人暫時(shí)置身于他人的社會(huì)位置刷晋，并按這一位置所要求的方式和態(tài)度行事，以增進(jìn)對(duì)他人社會(huì)角色及自身原有角色的理解，學(xué)會(huì)更有效履行自己角色的社會(huì)心理技術(shù)眼虱。）
3喻奥、過(guò)度理由效應(yīng)：即外在過(guò)度理由有傷害內(nèi)在動(dòng)機(jī)的作用。如果人們自己對(duì)某種活動(dòng)有興趣捏悬，則外加的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)成為過(guò)度理由撞蚕，損失人們?cè)械呐d趣。外加的獎(jiǎng)勵(lì)誘導(dǎo)人們?yōu)槭剐袨橥獠康倪^(guò)度理由得到解釋并維持認(rèn)知的平衡而必須消減自己原有的內(nèi)在理由过牙，從而造成“過(guò)度理由效應(yīng)”甥厦。
4、社會(huì)化（09）：個(gè)體在社會(huì)影響下寇钉，通過(guò)社會(huì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的獲得刀疙，形成一定社會(huì)所認(rèn)可的心理-行為模式，成為合格的社會(huì)成員的過(guò)程扫倡。
5谦秧、個(gè)性化：個(gè)體在特定社會(huì)條件的影響下，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的同時(shí)所形成的個(gè)人心理與行為傾向的獨(dú)特性的過(guò)程
6撵溃、去個(gè)性化（02疚鲤、04、10）：由費(fèi)斯廷格于1952年提出缘挑，它是指在群體中個(gè)人自身同一性意識(shí)下降集歇，自我評(píng)價(jià)和控制水平降低的現(xiàn)象。個(gè)人在去個(gè)性化狀態(tài)下行為的責(zé)任意識(shí)會(huì)明顯喪失语淘，從而做出通常不會(huì)做的行為诲宇。
7、自尊：即自我尊重惶翻，是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果姑蓝。自尊是通過(guò)社會(huì)比較形成的，是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果维贺。
8它掂、社會(huì)角色：是在社會(huì)系統(tǒng)中與一定社會(huì)位置相關(guān)聯(lián)的符合社會(huì)要求的一套個(gè)人行為模式巴帮，也可以理解為個(gè)體在社會(huì)群體中被賦予的身份及該身份應(yīng)發(fā)揮的功能溯泣。
9、自我：指?jìng)€(gè)人的反身意識(shí)或自我意識(shí)
10榕茧、自我概念（13）：是個(gè)人關(guān)于自己的概念垃沦，包括對(duì)自己的觀察、評(píng)價(jià)用押，對(duì)自己身份和角色的意識(shí)肢簿，對(duì)自己應(yīng)該怎樣行為及別人對(duì)自己如何評(píng)價(jià)等方面的觀念
11、鏡像自我（庫(kù)利）：指兒童通過(guò)別人對(duì)于自己的態(tài)度反應(yīng)（表情、評(píng)價(jià)與對(duì)待）發(fā)展起來(lái)的自我概念
12池充、替代強(qiáng)化：外部強(qiáng)化力量直接作用于行為者本人會(huì)產(chǎn)生行為導(dǎo)向作用桩引；但當(dāng)這些強(qiáng)化力量不直接作用于本人，而是作用于有共同特征的其他人收夸，并且這種作用過(guò)程及后果被人們觀察到時(shí)坑匠，也會(huì)產(chǎn)生同樣或類似作用，這種作用被稱為替代強(qiáng)化卧惜。
（直接強(qiáng)化：即通過(guò)外界因素對(duì)學(xué)習(xí)者的行為直接進(jìn)行干預(yù)）
（自我強(qiáng)化：學(xué)習(xí)者以自我評(píng)價(jià)的個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)來(lái)強(qiáng)化自己的行為厘灼，符合-自我肯定，不符合-自我批評(píng)）
13咽瓷、印象：通常指第一印象设凹，是人在最初遇到新的社會(huì)情境時(shí)，主觀上按照自己舊有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的解釋茅姜，將情境中的人或事物進(jìn)行歸類所形成起來(lái)的對(duì)有關(guān)人或事物的概念闪朱。
14、印象形成：這種對(duì)于別人或事物進(jìn)行歸類匈睁，明確其對(duì)于自身的意義监透，并使自己的行為獲得明確定向的過(guò)程，即印象形成航唆。
15胀蛮、刻板印象（04、08）：刻板印象是指人們通過(guò)自己的直接或間接經(jīng)驗(yàn)形成起來(lái)的對(duì)于某一事物較為固定的看法糯钙。
16粪狼、暈輪效應(yīng)：當(dāng)一個(gè)人的外表充滿魅力時(shí)，他的其他一些實(shí)際同外表無(wú)關(guān)的特征也會(huì)得到更好的評(píng)價(jià)的現(xiàn)象
17任岸、心理特征的信息選擇傾向：對(duì)于心理特征再榄，人們是依據(jù)具有社會(huì)評(píng)價(jià)意義的人際關(guān)系特征和智力特征來(lái)對(duì)別人進(jìn)行歸類的，并據(jù)此為自己的行為進(jìn)行明確的定向
18享潜、首因效應(yīng)（09）：在總體印象形成上最初獲得的信息比后來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象困鸥。
19、近因效應(yīng)：在總體印象形成上剑按，新近獲得的信息比原來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象疾就。
20、印象管理（14）：指一個(gè)人以一定方式去影響別人對(duì)自己的印象的過(guò)程艺蝴。也就是一個(gè)人進(jìn)行自我形象的控制猬腰，通過(guò)一定的方法去影響別人對(duì)于自己的印象，使別人所形成的有關(guān)自己的印象符合自己期望的過(guò)程猜敢。印象管理策略有：逢迎姑荷、恫嚇盒延、自我抬高、顯示鼠冕、懇求添寺。
21、歸因（03懈费、08畦贸、13）：根據(jù)有關(guān)的外部信息、線索對(duì)人的內(nèi)在狀態(tài)或依據(jù)外在行為表現(xiàn)推測(cè)行為原因的過(guò)程楞捂。
22薄坏、控制點(diǎn)：心理學(xué)家羅特提出的一種有關(guān)個(gè)人歸因傾向的理論觀點(diǎn)≌郑控制點(diǎn)的思想認(rèn)為胶坠，個(gè)人對(duì)于自己生活中發(fā)生的事件的后果的控制力量的位置有不同的理解寝杖。
23葵孤、態(tài)度：是個(gè)人指向一定對(duì)象蕉毯，有一定觀念基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)性持久反應(yīng)的傾向寞蚌。包含認(rèn)知、情感戏锹、行動(dòng)三種成分盗似。
24俺亮、依從：指人們由于外在壓力绳矩，為了達(dá)到一個(gè)更重要的目標(biāo)罩润，而改變自己的態(tài)度反應(yīng)或表面行為
25、睡眠者效應(yīng)：任何信息都能改變態(tài)度翼馆，低威信來(lái)源的信息在一段時(shí)間后對(duì)態(tài)度改變的作用比先前更大的現(xiàn)象割以，稱為“睡眠者效應(yīng)”
26、人際溝通：一般指人與人之間信息交流過(guò)程应媚，是人與人之間發(fā)生相互聯(lián)系的最主要形式
27严沥、犯錯(cuò)誤效應(yīng)：一點(diǎn)小錯(cuò)誤會(huì)使有才能的人的吸引力增加的現(xiàn)象。
28中姜、羅密歐與朱麗葉效應(yīng)（06消玄、12）：德瑞斯考爾，是指當(dāng)出現(xiàn)干擾戀愛(ài)雙方愛(ài)情關(guān)系的外在力量時(shí)丢胚，戀愛(ài)的雙方情感反而會(huì)加強(qiáng)翩瓜，戀愛(ài)關(guān)系也因此更加牢固的現(xiàn)象。
29嗜桌、人際關(guān)系（12）：是指人與人之間通過(guò)動(dòng)態(tài)的相互作用而形成起來(lái)的情感聯(lián)系奥溺，通過(guò)直接交往所產(chǎn)生的情感的積淀辞色，是相對(duì)穩(wěn)定的情感紐帶骨宠。
30浮定、旁觀者效應(yīng)：其他旁觀者的存在，會(huì)降低個(gè)人提供幫助或?qū)嵤└深A(yù)的可能性
31层亿、社會(huì)影響（10）：是指由于社會(huì)壓力而引起的個(gè)人行為與態(tài)度朝著社會(huì)中占優(yōu)勢(shì)的方向變化的過(guò)程桦卒。
32、從眾：指?jìng)€(gè)人的觀念和行為由于群體的引導(dǎo)或壓力匿又，而向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象
33方灾、社會(huì)助長(zhǎng)（14）：也稱社會(huì)促進(jìn)，指?jìng)€(gè)人的活動(dòng)效率由于他人同時(shí)參加或在場(chǎng)旁觀而提高的現(xiàn)象
（社會(huì)抑制：由于他人在場(chǎng)或同時(shí)參加而降低個(gè)人活動(dòng)效率的現(xiàn)象碌更，也叫社會(huì)干擾）
34裕偿、社會(huì)惰化：也稱社會(huì)惰化作用，指群體一起完成一件事情時(shí)痛单，個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)完成時(shí)偏少的現(xiàn)象嘿棘。
35、群體極化（05旭绒、11）：是指群體成員中原已存在的傾向性得到加強(qiáng)鸟妙，使一種觀點(diǎn)或態(tài)度從原來(lái)的群體平均水平加強(qiáng)到具有支配性地位的現(xiàn)象。
36挥吵、冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移（11）：是指群體決策比個(gè)人決策更有冒險(xiǎn)性的現(xiàn)象重父。
37、群體思維：高凝聚力的群體在進(jìn)行決策時(shí)忽匈，人們的思維會(huì)高度傾向于尋求一致房午，以至于對(duì)其他變通行動(dòng)路線的現(xiàn)實(shí)性評(píng)價(jià)會(huì)受到壓制。這種群體決策時(shí)的傾向性思維方式稱作群體思維丹允。
