尊敬的各位老師們：大家下午好顾犹！
? ? ? ? ?今天我們?cè)谶@里相聚惕它，主要任務(wù)是進(jìn)行期末總結(jié)，由于元旦之前我們干部已經(jīng)進(jìn)行述職陋守，所以今天在這里兩位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就不在述職震贵。剛才我們聽(tīng)取了教師代表、班主任代表水评、干部代表猩系，通過(guò)他們清晰的表達(dá)以及具體開(kāi)展的工作伴隨今后的打算，不難看出三位老師是有思考中燥、有行動(dòng)寇甸、重落實(shí)，給我們深深的上來(lái)一課疗涉，既我們感受到做老師拿霉、做班主任、做干部之難咱扣，又讓我們看到他們堅(jiān)定的信心绽淘、足夠的內(nèi)心，以及濃濃的愛(ài)心闹伪，踐行著教育使命沪铭，我說(shuō)三校擁有這樣一批批真敬業(yè)、真奉獻(xiàn)的好老師而感到幸福偏瓤！
“經(jīng)歷就是體驗(yàn)杀怠，體驗(yàn)就是積淀。作為校長(zhǎng)我的使命就是發(fā)展教師厅克、發(fā)展學(xué)生驮肉、發(fā)展學(xué)校；我是這么想也是這樣做的已骇，我想大家應(yīng)該有目共睹离钝。來(lái)三校已經(jīng)2.5年的時(shí)間，從迷茫到接受褪储，從接受到感動(dòng)卵渴，我們?cè)谝黄鸸ぷ鞯拿恳惶於荚谘堇[著各種各樣的故事，書(shū)寫(xiě)著不一樣的三校鲤竹。我記得開(kāi)出初：我就提出“凝心聚力抓教學(xué)浪读，聚精會(huì)神提質(zhì)量”昔榴。
第一個(gè)：“ 感動(dòng) ” 其中更多是故事，因事而感碘橘；因情而動(dòng)互订；故稱(chēng)為：感動(dòng)。今年對(duì)于三校來(lái)講是奮斗史上痘拆，最不平凡的一年仰禽，由于錫林浩特市人口增多，義務(wù)教育壓力增大纺蛆，學(xué)位緊張吐葵，伴隨西遷，所以要建立十五小學(xué)與五中桥氏，我們與十五校距離最短温峭，所以承擔(dān)新一年級(jí)招生的任務(wù)；我們面對(duì)困難好不退縮字支，也展示三校人的智慧與大的格局凤藏，也是我們落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的體現(xiàn)，大家都是一家人堕伪，都在做著神圣的職業(yè)：教書(shū)育人清笨！我想十五校以史校長(zhǎng)帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，一定能夠深深體會(huì)到這一點(diǎn)刃跛！特別是白主任在十五校班級(jí)穩(wěn)定與平穩(wěn)過(guò)渡中做出很重要的貢獻(xiàn)，以后在十五校發(fā)展過(guò)程中也肯定有深遠(yuǎn)的意義苛萎。再談許晨輝同志桨昙，由于工作的需要，主動(dòng)承擔(dān)起安全腌歉、維修等等重要的工作蛙酪，毫無(wú)怨言，只要有雪就有小許的影子翘盖，什么臟活桂塞、累活都在做著，為我們?nèi)１ｑ{護(hù)航馍驯。
在我們的報(bào)告廳阁危，白色的椅套、明亮的燈光汰瘫、紅紅的燈籠狂打、紅色的核心價(jià)值觀等等，都是小姚混弥、小姜趴乡、小許一起努力配合完成。
魯學(xué)彬老師期中考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)分成家長(zhǎng)會(huì)晾捏，而且是下班時(shí)間蒿涎，與家長(zhǎng)取得進(jìn)一步信任，效果非常明顯惦辛，這種工作的狀態(tài)劳秋，這種敬業(yè)的精神，是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的裙品，就是真做四有好老師俗批，做學(xué)生的引路人，為學(xué)生在成功路上奠基市怎。
這就是咱們?nèi)Ｈ怂晖@就是咱們的三校精神，永遠(yuǎn)有一股追求完美的干勁兒区匠，永遠(yuǎn)有一股堅(jiān)持不懈的韌勁兒干像，永遠(yuǎn)保持全情投入的拼勁兒，想說(shuō)的感謝驰弄、感動(dòng)不止在今天麻汰，更是有你們的每一天！
第二個(gè)：“生長(zhǎng)”戚篙，我們每一個(gè)都在成長(zhǎng)的過(guò)程中五鲫，不斷生長(zhǎng)的〔砝蓿回顧我們的經(jīng)歷位喂，我想說(shuō)的是我們都是教育帶來(lái)的福利，而我們現(xiàn)在所面對(duì)的教育乱灵，信息時(shí)代的大挑戰(zhàn)塑崖。我想這個(gè)對(duì)大家未來(lái)的，無(wú)論在哪個(gè)崗位工作痛倚，都會(huì)有所幫助规婆。因?yàn)檎J(rèn)清大事，看清局勢(shì)蝉稳，把握規(guī)律是我們成功的前提抒蚜。無(wú)論做什么事業(yè)，做什么崗位耘戚，都要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展之潮流削锰。
對(duì)于專(zhuān)業(yè)而言，其實(shí)也是生長(zhǎng)的過(guò)程毕莱，老師怎么教器贩？就是十六個(gè)字：
有教無(wú)類(lèi)颅夺、因材施教、寓教于樂(lè)蛹稍、教學(xué)相長(zhǎng)吧黄；學(xué)生怎么學(xué)？也是十六個(gè)字：學(xué)以致用唆姐，學(xué)而時(shí)習(xí)拗慨，循序漸進(jìn)，持之以恒奉芦。我們要時(shí)刻問(wèn)問(wèn)自己做的如何赵抢？
????干部生長(zhǎng)：因?yàn)橛袨椋杂形簧Γ辉谡w工作推進(jìn)過(guò)程中烦却，暴露出不少問(wèn)題，有一些事情只有在工作過(guò)程中才能體現(xiàn)先巴，我想無(wú)論能力有多強(qiáng)其爵，核心素養(yǎng)的是態(tài)度好不好，人品正不正伸蚯？搞大團(tuán)結(jié)不搞小團(tuán)體摩渺，講奉獻(xiàn)、有格局剂邮，既能吃苦摇幻，又能受氣，同時(shí)還能做出貢獻(xiàn)挥萌。既有專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)绰姻，又有人格魅力！這些都是干部基本素養(yǎng)瑞眼。如果剛有位置，不踏踏實(shí)實(shí)干活棵逊，人民是不會(huì)買(mǎi)單的伤疙，是不會(huì)信任你的。你的干部生涯也許就快到期了辆影。所以我建議各位干部徒像，要以一種高度的責(zé)任感，以三校主人翁的姿態(tài)踏踏實(shí)實(shí)蛙讥、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作锯蛀。讓人家說(shuō)我們還為三校師生做了一點(diǎn)事。誰(shuí)要是拆臺(tái)次慢？我就拆誰(shuí)的臺(tái)旁涤？
教師生長(zhǎng)：本學(xué)期我把大部分時(shí)間放在課堂翔曲，我今年大約上課時(shí)間是100多節(jié)隨機(jī)聽(tīng)課或者是示范課等等，聽(tīng)課大約是60多節(jié)課劈愚，外加網(wǎng)上巡課瞳遍，可以負(fù)責(zé)任的講，對(duì)于語(yǔ)文菌羽、數(shù)學(xué)掠械、英語(yǔ)三大主課的基本情況了都摸清楚，老師們上課的生態(tài)與成績(jī)背后相關(guān)聯(lián)的情況都搞清楚了注祖』伲可以給老師們一個(gè)正面的回應(yīng)，整體看我們的教師專(zhuān)業(yè)在生長(zhǎng)是晨，例如：年輕老師的專(zhuān)研精神肚菠，徐悅、謝舒婷署鸡、包彩霞案糙、李玲、廉娟靴庆、代慧敏等等时捌，都在默默地下功夫，扎實(shí)改變課堂生態(tài)炉抒，所以成績(jī)固然很好奢讨。同時(shí)我也這樣幾點(diǎn)感受，1.我們現(xiàn)在缺乏大先生焰薄，缺乏研究性教師拿诸，缺乏真引領(lǐng)性教師？當(dāng)我來(lái)三校以后塞茅，有一些領(lǐng)導(dǎo)和說(shuō)你們學(xué)校語(yǔ)文不錯(cuò)亩码，有李彬，因?yàn)橛忻思?jí)語(yǔ)文名師工作室野瘦？現(xiàn)在我和領(lǐng)導(dǎo)們溝通的時(shí)候描沟，就基本上沒(méi)有可以談到的大咖級(jí)別的人物。這個(gè)短板我們?nèi)Ｈ艘朕k法改變鞭光，大家需要一起發(fā)力吏廉。找到我們的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)我們的自修惰许，提升自己的素養(yǎng)席覆。做一名小學(xué)老師不容易，每天面對(duì)的是一幫幫似懂非懂的孩子們汹买，可以確切的講佩伤，小學(xué)老師目前很難找到能夠適應(yīng)初中聊倔、高中段位的教師，其實(shí)也是阻礙我們職業(yè)生涯的一個(gè)瓶頸畦戒。2.在教育情懷上寿弱，下功夫痴腌，沒(méi)有情懷不行，把自己當(dāng)成學(xué)生;把學(xué)生當(dāng)成自己;把學(xué)生當(dāng)成學(xué)生;把自己當(dāng)成自己。教師需要有三大積累：閱讀積累男杈、實(shí)踐積累和寫(xiě)作積累阎抒。能否實(shí)現(xiàn)積累军浆，不僅取決于時(shí)間异赫、精力的投入，更取決于習(xí)慣遂庄。真正的教育不會(huì)是輕松的寥院，不是冰面上的滑行和舞蹈，而是要在嚴(yán)寒冷酷的生存狀態(tài)下涛目，揮舞著冰刀秸谢，用全部?jī)?nèi)心的激情和冷靜，去對(duì)冰進(jìn)行雕刻霹肝。生命在估蹄，課堂在；課堂在沫换，生命在臭蚁。真正的課堂，都是用生命活出來(lái)的讯赏。
非考察科目垮兑，大家的課堂生態(tài)又是什么的？這個(gè)不太好評(píng)價(jià)漱挎，只能寄希望于你們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上在認(rèn)真一些系枪，善待一下孩子們，讓孩子們首先記住我們的名字磕谅，其次說(shuō)一聲這個(gè)老師真不錯(cuò)私爷，我想課堂的基本情況就有答案了。
個(gè)性與共性的問(wèn)題怜庸，共有屬性当犯，尊重垢村、價(jià)值觀一起割疾；個(gè)性問(wèn)題，元素太多嘉栓；改變辦學(xué)理念宏榕，帶動(dòng)高水平發(fā)展拓诸。理念決定格局，格局決定結(jié)局麻昼。新時(shí)代學(xué)校教育工作是以理論為引導(dǎo)奠支，以理念為基礎(chǔ)，帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高水平發(fā)展抚芦。領(lǐng)導(dǎo)班子的理念不改變倍谜，我們只會(huì)固步自封，茍且于眼前的成績(jī)叉抡；教師的理念不改變尔崔，只會(huì)成為教書(shū)匠，難以成為“大先生”褥民。面對(duì)時(shí)代發(fā)展的洪流季春，我們真正主動(dòng)學(xué)習(xí)的干部成員有多少，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有多強(qiáng)消返，經(jīng)常學(xué)習(xí)的有幾個(gè)载弄，能通過(guò)學(xué)習(xí)改變個(gè)人理念的可能性有多大？下學(xué)期開(kāi)學(xué)前撵颊，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要集中學(xué)習(xí)宇攻，每人領(lǐng)學(xué)政策文件，每人發(fā)言談理念改變秦驯，讓領(lǐng)導(dǎo)班子真正具有理論高度尺碰，為教師教學(xué)理念的改變樹(shù)榜樣、立旗幟译隘。
我們的目標(biāo)很宏偉亲桥，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過(guò)上更好的日子固耘。孩子的撫養(yǎng)教育题篷，年輕人的就業(yè)成才，老年人的就醫(yī)養(yǎng)老厅目，是家事也是國(guó)事番枚，大家要共同努力，把這些事辦好∷鸱螅現(xiàn)在葫笼，社會(huì)節(jié)奏很快，大家都很忙碌拗馒，工作生活壓力都很大路星。我們要營(yíng)造溫暖和諧的社會(huì)氛圍，拓展包容活躍的創(chuàng)新空間诱桂，創(chuàng)造便利舒適的生活條件洋丐，讓大家心情愉快呈昔、人生出彩、夢(mèng)想成真友绝。
親愛(ài)的老師們堤尾，有人說(shuō)，教育就是一場(chǎng)溫暖的修行迁客，我們都是修行人郭宝，都在做有溫度的教育。學(xué)校今日之變化掷漱，是我們共擔(dān)風(fēng)雨剩蟀，共謀發(fā)展的結(jié)果，感謝你們?yōu)閷W(xué)校建言獻(xiàn)策和無(wú)私付出切威，希望下學(xué)期我們繼續(xù)并肩作戰(zhàn)育特，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不負(fù)重望先朦，助推我們?nèi)＝逃哔|(zhì)量發(fā)展缰冤。
