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從薛老師的經(jīng)濟學(xué)課中午磁，學(xué)習(xí)地道的經(jīng)濟學(xué)思維尝抖，真正讓我感受到學(xué)術(shù)的力量，沉浸其中迅皇，學(xué)習(xí)自己所感興趣所想知道的知識昧辽，實在是有時真切的感恩自己生活在這個時代。
打算之后通過寫文喧半、輸出奴迅，來回顧老師講的知識點，希望自己能通過這種方式來真正理解和學(xué)習(xí)課程內(nèi)容挺据，因為之前通過聽音頻和瀏覽的方式學(xué)習(xí)的時候取具，發(fā)現(xiàn)成效不大，概念理解不深刻扁耐，甚至有些難點會自動跳過暇检，學(xué)習(xí)的成效不顯著，自然有種囫圇吞棗的感覺婉称。要學(xué)就要真正努力去理解块仆，因此，通過放慢腳步的再一次學(xué)習(xí)課程內(nèi)容王暗，也是另一種風(fēng)景悔据。
公平重要？還是效率重要俗壹？其實公平背后科汗，是效率的考量。
嘗試著去思考有哪些例子可以體現(xiàn)绷雏。從馬糞爭奪案中头滔，馬糞判給堆馬糞的原告，堆起來的馬糞跟在地上的馬糞的區(qū)別在于涎显，堆起來的集聚了原告的勞動價值坤检，從被告寧愿使用堆起來的馬糞而不去重新?lián)斓厣系模涂梢钥闯銎谙牛哑饋淼谋鹊厣系鸟R糞其實在人們眼中已經(jīng)是不一樣了早歇。正是出于對這部分勞動價值的尊重，鼓勵這種勞動的意義，才更有利于以后盡量避免這樣的糾紛缺前，也引導(dǎo)人們對勞動價值的默認(rèn)蛀醉，從而促進整體社會效率的提升。
類似的能體現(xiàn)這方面的例子衅码。排隊顯的更公平拯刁，遵循先來后到原則，減少因先后問題產(chǎn)生不必要的矛盾逝段，從而不影響業(yè)務(wù)的效率垛玻。
