本課的教學(xué)目標(biāo)概念目標(biāo)——1.磁鐵在生活中的廣泛應(yīng)用紊扬；2.磁鐵的用途和它的性質(zhì)是有聯(lián)系的灾杰。探究目標(biāo)——1.能基于所學(xué)知識(shí)匈棘，提出關(guān)于磁鐵的感興趣的研究問題际长；2.能說出生活常見的磁鐵制品婆誓，并描述不同磁鐵制品所利用的磁鐵性質(zhì)。3.能通過環(huán)形磁鐵間的相吸和相斥實(shí)驗(yàn)來猜測磁懸浮列車的基本原理也颤。4.能準(zhǔn)確描述磁鐵的不同性質(zhì)洋幻。另外的兩類目標(biāo)，我照了圖片如下：
現(xiàn)在說一說這兩天這兩個(gè)班的上課感受——1.孩子們能說出冰箱翅娶、玩具文留、教具的這一類物品含有磁鐵，并說出這一類磁鐵的對(duì)應(yīng)的性質(zhì)是哪一種竭沫，也能說出這一類物品使用了磁鐵讓我們的生活和娛樂更方便的點(diǎn)是哪一點(diǎn)燥翅。
2.學(xué)生能說出耳機(jī)、音箱蜕提、機(jī)器麻將里有磁鐵森书。
3.沒想到有一個(gè)班的學(xué)生沒見過磁帶、帶磁條的銀行卡。所以還是要準(zhǔn)備這兩類物體凛膏，最好還能準(zhǔn)備卡帶錄音機(jī)杨名。給孩子們放一放音樂。
4.這兩天三個(gè)班的教學(xué)里猖毫，只有一個(gè)班對(duì)孩子對(duì)磁鐵提出了感興趣的研究疑問台谍。所以課前，老師在讓孩子調(diào)查家里的有關(guān)磁鐵的物品以外吁断，還要以“對(duì)包含磁鐵的物品你想提什么疑問”這樣的提問來提前讓孩子思考一下趁蕊。
