一崭倘、《它們?nèi)ツ睦锪恕方虒W(xué)反思
1.設(shè)置情境惦银，激起興趣
? ? ? 本課用了運(yùn)鹽、紅糖、石頭的小毛驢過河鹤竭，不小心摔倒了，發(fā)現(xiàn)了個(gè)秘密灾炭！小朋友們作為小偵探消痛，一起研究它們?nèi)ツ膬毫恕Ｐ∨笥褌儗?duì)此很感興趣把沼。
2.材料改進(jìn)啊易，環(huán)節(jié)調(diào)整，錄制微課
? ? ? 本節(jié)課涉及水饮睬，小朋友第一次接觸租谈，很激動(dòng)，且一年級(jí)小朋友的操作能力有限捆愁，一開始使用的是愛牛提供的塑料杯割去，學(xué)生容易實(shí)驗(yàn)結(jié)束后打翻，即使有毛巾擦拭昼丑，但是往往弄得教室桌面都濕濕的呻逆，所以將塑料杯換成了帶蓋的瓶蓋，攪拌結(jié)束立即蓋上菩帝，也可以靜置觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象咖城。
? ? ? 環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中，最開始覺得實(shí)驗(yàn)步驟多呼奢，材料多酒繁，所以采用觀察物體后，先完成鹽的實(shí)驗(yàn)觀察并記錄控妻，然后再完成紅糖州袒、石頭的，但是學(xué)生在完成鹽后就已經(jīng)注意力放在實(shí)驗(yàn)材料上弓候，很難收回思緒分享觀察現(xiàn)象郎哭，整個(gè)課堂比較亂。后面把環(huán)節(jié)分為了兩個(gè)部分菇存，即觀察三種物體夸研，再把裝有水的瓶子發(fā)給材料保管員，一起完成鹽依鸥、紅糖亥至、石頭的實(shí)驗(yàn)，也便于對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。最后把所有材料收拾好姐扮，再分享交流研討絮供。
? ? ? 因?qū)嶒?yàn)比較復(fù)雜，需要強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)茶敏，所以提前錄制了微課壤靶，講解實(shí)驗(yàn)步驟，效果較好惊搏。
3.及時(shí)給予口令贮乳，多表揚(yáng)夸贊
? ? ? 在做完實(shí)驗(yàn)后，雖然有倒計(jì)時(shí)恬惯，大部分小朋友能有意識(shí)關(guān)注到并迅速做好向拆，但是有部分小朋友仍沉浸在實(shí)驗(yàn)中，這時(shí)我會(huì)給予口令：科學(xué)家在哪里酪耳？小朋友會(huì)很開心地回應(yīng)：在這里浓恳，并迅速坐端。如果還有小朋友沒做好葡兑，我會(huì)大聲表揚(yáng)坐得端正的小朋友或者小組奖蔓，這時(shí)小朋友會(huì)迅速坐好赞草。經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)讹堤，這個(gè)方法效果不錯(cuò)。
二厨疙、教研新得
? ? ? 今天羅老師分享的植物王國的內(nèi)容非常的充實(shí)有趣也很有用洲守，聽的時(shí)候覺得這些內(nèi)容好熟悉又好陌生，內(nèi)心真的很慚愧沾凄，因?yàn)槲乙呀?jīng)把我本科階段學(xué)的《植物學(xué)》還了好多給老師梗醇，這次證明了我的落地不到位，我交了首付（學(xué)）撒蟀，沒還完房貸（習(xí)）叙谨，最終沒有得到房子（知識(shí)）。
? ? ? 這次羅老師的分享成功安利了我保屯，激起了我的興趣手负，身邊有那么多美麗獨(dú)特有趣的植物，它們都充滿了秘密姑尺，我也會(huì)多學(xué)習(xí) 撿起植物學(xué)的知識(shí)竟终，多實(shí)踐。曹老師的分享點(diǎn)燃了我內(nèi)心的熱情切蟋，日全食的視頻真的很震撼统捶，而為了看一次日全食準(zhǔn)備計(jì)劃了兩年，這讓我震驚，而我也想要擁有一次實(shí)地觀察喘鸟，去體會(huì)其中的快樂匆绣。而今天我也終于原來知道了原來日全食可以證明廣義相對(duì)論。今天也收獲了許多寶藏資源迷守，我會(huì)好好利用起來犬绒，我將保持好奇，不斷探索兑凿，好好還房貸凯力，早日拿到房子！
