在理論研究中唬涧，不同學者從不同維度界定了領導的內(nèi)涵几晤。比如业踏，約瑟夫·奈認為禽炬，領導是幫助團隊創(chuàng)建并實現(xiàn)共同目標的人；達夫特認為勤家，領導是領導者和追隨者在共同目標達成與實現(xiàn)的博弈中形成的影響力關系腹尖；諾斯豪斯認為，領導是個人影響團隊成員去完成共同目標的過程伐脖；稻盛和夫認為热幔，領導應具備使命感并能通過獲取群體的信任來實現(xiàn)組織目標乐设。以上這些關于領導的內(nèi)涵界定都涉及領導在群體互動中的影響力構建，即領導是領導者通過群體互動產(chǎn)生影響力绎巨，從而實現(xiàn)團隊共同目標近尚。其具有以下特征：其一，領導是領導者對被領導者行為施加的影響场勤。其二肿男，領導者與被領導者互動的主要目的是意見一致與目標達成。其三却嗡，對資源的汲取與分配能力是決定領導者影響力的關鍵要素舶沛。以領導的內(nèi)涵觀照無領導小組可以發(fā)現(xiàn)：首先，從無領導小組的測評目的看窗价，無領導小組起源于德國選拔有指揮潛能的軍官測試如庭，后作為世界范圍內(nèi)廣泛采用的面試形式，主要用于測評被測評者動員小組成員達成共同合作的能力撼港。因此坪它，無領導小組的測評目標旨在尋找領導。其次帝牡，從無領導小組的測評要素看往毡，無領導小組以小組討論形式誘發(fā)被測評者真實的行為模式，以此分析被測評對象的情緒穩(wěn)定性靶溜、專業(yè)素養(yǎng)开瞭、合作溝通能力、領導風格等罩息。因此嗤详，無領導小組討論雖然名義上無領導，但實際上旨在測評被測評者的領導特質(zhì)瓷炮。再次葱色，從無領導小組討論結果看，無領導小組設定在無領導情境下圍繞給定問題展開討論娘香，但討論的最終結果會形成意見一致（形成領導）與意見不一致（缺乏領導）兩種情況苍狰。因此，無領導小組討論可看作是領導的影響力如何在互動中形成的典型模型烘绽。綜上所述淋昭，無領導小組雖然名為無領導，但實際上其測評目的诀姚、測評要素與討論程序的設置都旨在測評被測評者的領導能力與領導特質(zhì)响牛。
無領導小組
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