最近在做很多練習(xí)，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的策劃玩徊、編織作品的設(shè)計(jì)、幼兒園環(huán)境的再設(shè)計(jì)谨究、第一次對(duì)著鏡子一遍遍朗誦岳飛的詩詞……
這些練習(xí)恩袱，有些事情是我非常熟悉的、有些是我從未操練過的胶哲，我發(fā)現(xiàn)很奇妙事情畔塔，我不再畏懼自己從未嘗試過的事情，之前做事情之前總會(huì)有很多擔(dān)心：許久不用的軟件已經(jīng)非常生疏鸯屿，我做不好怎么辦俩檬？我不是專業(yè)的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出來的東西別人不滿意怎么辦碾盟？從未嘗的事情，會(huì)遇到很多困難怎么辦技竟？……
現(xiàn)在我的思維在慢慢發(fā)生變化冰肴，很多事情看到的不再是“問題”而是“機(jī)會(huì)”。各種挑戰(zhàn)出現(xiàn)了，這正是我提升自我能力的好機(jī)會(huì)熙尉，我需要這樣的練習(xí)联逻。
這次創(chuàng)業(yè)課的項(xiàng)目主題分享作業(yè)，正是默默老師為我們精心設(shè)計(jì)的刻意練習(xí)检痰。周二與默默老師溝通項(xiàng)目的細(xì)節(jié)問題包归，才明白老師為什么這么設(shè)計(jì)這次的項(xiàng)目作業(yè)。老師想通過這樣的練習(xí)讓我們有更多機(jī)會(huì)預(yù)演我們創(chuàng)業(yè)過程中遇到的與客戶洽談項(xiàng)目的各種問題：如何講解我們的東西好在哪里铅歼，我們的東西適合什么人公壤，我們可以提供的服務(wù)和產(chǎn)品是什么？我們需要通過這樣的刻意練習(xí)把它說出來椎椰，把它呈現(xiàn)出來厦幅，讓別人看得到，聽得到摸得到慨飘，感受的到确憨。
老師是想讓我們能夠提前預(yù)設(shè)這樣的洽談場(chǎng)景，讓大家都能有模擬演練的機(jī)會(huì)瓤的，彼此相互學(xué)習(xí)揚(yáng)長(zhǎng)避短休弃，通過學(xué)習(xí)交流能夠收獲更多。
我喜歡這樣的模擬演練機(jī)會(huì)圈膏，可以讓自己在一次次練習(xí)梳理并整合自己塔猾，把所學(xué)的知識(shí)都能漸漸吸收并內(nèi)化到自己的專屬語言。這樣我們才能漸漸建立自己的知識(shí)體系本辐，推動(dòng)自己的工作室走的更遠(yuǎn)桥帆。
這兩天的梳理讓自己的項(xiàng)目思路更清晰，同樣在這個(gè)過程中也讓自己更加了解自己的工作慎皱，并認(rèn)識(shí)到自己工作室的發(fā)展之路應(yīng)該怎樣前行：做國內(nèi)最有影響力的編織掛毯品牌老虫。
雖然我還未將項(xiàng)目的講解完全內(nèi)化為自己的語言，但我看到了更閃亮的部分：逐漸增強(qiáng)的自信心茫多！
苗苗加油祈匙！
親愛的大家，我們一起加油天揖！
