? ? ? ? 聽了劉羽老師的講座后，我結(jié)合了人教版五年級數(shù)學(xué)組合圖形的面積的教學(xué)目標，制定了本節(jié)課的的預(yù)習(xí)任務(wù)單:
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一现喳、溫習(xí)舊知
? ? ? ? 1、讓學(xué)生回顧如何求解已學(xué)圖形的面積犬辰。（如:長方形嗦篱、正方形的面積）
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? ? ? ? 2、已知平形四邊形和三角形的底邊和高幌缝；以及梯形的上下底和高默色，讓學(xué)生求出他們的面積。
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? ? ? ? 1腿宰、已知組合圖形的相關(guān)條件呕诉，考驗學(xué)生能用幾種方法求出它的面積。
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? ? ? ? 2吃度、讓學(xué)生寫寫自己通過預(yù)習(xí)新知后的收獲甩挫。
? ? ? ? 3、讓學(xué)生寫寫自己通過預(yù)習(xí)后對知識還存在的疑惑椿每。
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? ? ? ? 通過本次活動伊者，學(xué)生掌握應(yīng)用分割的方法把組合圖形分成已學(xué)的圖形進行求解組合圖形的面積。
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（本次任務(wù)單的具體制作如下圖所示）
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