原創(chuàng)筆記：婚姻｜親子｜青春期｜青少年成長(zhǎng)
孩子為什么不想寫作業(yè)
有家長(zhǎng)問(wèn)：孩子每天不催著、不吼著他都不寫作業(yè)隘弊。這是為什么哈踱？
--- 在寫作的過(guò)程中，凡是有這三種情況的梨熙，孩子一定會(huì)厭學(xué)开镣，看看我有沒(méi)說(shuō)中。
第一種情況咽扇，學(xué)習(xí)前邪财，孩子還沒(méi)寫作業(yè)呢陕壹？你就催
“趕快去寫作業(yè)啊，今天不能拖拉树埠，不能玩手機(jī)啊 --- 要快一點(diǎn)糠馆，不要磨蹭，早寫完早睡覺(jué) ……, ”
他還沒(méi)開(kāi)始呢怎憋，你就把他催煩
第二種情況又碌，寫作業(yè)過(guò)程中，只要他出現(xiàn)錯(cuò)誤绊袋，你就立刻糾正毕匀；
字寫得不工整，你就糾正：寫得這么難看癌别，擦掉重寫皂岔。他趴著在桌子上，你立刻糾正：給我抬起頭展姐，做好了躁垛；他馬虎寫錯(cuò)，你又糾正：長(zhǎng)眼了嗎圾笨？用心了嗎教馆。只要他出錯(cuò)，你就立刻糾錯(cuò)墅拭。越糾越錯(cuò)活玲。
第三種情況 吼式教育
你不單糾錯(cuò)還經(jīng)常批孩子、吼孩子谍婉，說(shuō)教嘮叨，你嫌他慢镀钓、怪他不用功..... 怪他不認(rèn)真聽(tīng)課穗熬，不用心思考...。搞得孩子心煩意亂..... 然后丁溅，孩子會(huì)怎樣唤蔗？--- 各種對(duì)抗，磨嘰窟赏，拖延磨蹭各種不想學(xué)妓柜。
你把陪孩子 -- 變成了吵孩子，你把孩子的情緒破壞了涯穷，他就厭了棍掐。他厭的不是學(xué)習(xí)，是厭而不學(xué)拷况。
積極學(xué)習(xí)力系統(tǒng)全國(guó)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
