教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)到贊美的作用。
2.掌握贊美他人的方法和技巧。
3.培養(yǎng)贊美他人哼鬓、欣賞他人的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)边灭，并能真誠(chéng)地贊美他人异希。
2.難點(diǎn)：掌握贊美他人的方法和技巧。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件绒瘦、心型卡片称簿。
課時(shí)安排：
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一惰帽、熱身活動(dòng)
1.導(dǎo)入語(yǔ)：歡迎同學(xué)們走進(jìn)今天的心理大課堂憨降。上課之前我們先來(lái)做個(gè)游戲——“傳遞悄悄話”。請(qǐng)看游戲規(guī)則该酗。
2.出示游戲規(guī)則授药。
請(qǐng)各小組的第一名同學(xué)上前記住字條上的話，老師宣布“開(kāi)始”后,由第一名同學(xué)悄悄告訴下一位同學(xué)字條上的話呜魄，按順序依次傳話悔叽，傳遞過(guò)程中不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。每組最后一名同學(xué)說(shuō)出聽(tīng)到的話爵嗅。
3.教師小結(jié)：今天我們心理活動(dòng)課要上的內(nèi)容就與剛才傳遞的內(nèi)容有關(guān)——學(xué)會(huì)贊美（板書(shū)課題）
二娇澎、故事樂(lè)園
1.導(dǎo)入語(yǔ)：贊美像一支魔法棒，具有神奇的魔力睹晒。同學(xué)們相信嗎趟庄？不信，你看看這個(gè)故事就知道了伪很。
2.播放故事《贊美的力量》（視頻岔激、看圖說(shuō)話、看圖配音等形式）是掰。
3.分享交流虑鼎。
(1)小獾和小刺猬為什么都那么開(kāi)心？
(2）你發(fā)現(xiàn)贊美有哪些神奇的魔力？（板書(shū)：給人溫暖 給人鼓勵(lì) 增強(qiáng)自信 消除疲勞）
4.教師小結(jié)：大家的眼睛真亮炫彩！小嘴巴也很會(huì)表達(dá)！
三江兢、活動(dòng)課堂
活動(dòng)一 送你一顆“朋友心”
贊美可以給人帶來(lái)身心上的愉悅杉允，你們想體驗(yàn)一下嗎？接下來(lái)拢驾，我們來(lái)進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)：送你一顆朋友心繁疤。請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇芭笥研摹鄙蠈?xiě)上對(duì)他人的贊美稠腊，將寫(xiě)好的“朋友心”送給被贊美的同學(xué)架忌。
師提問(wèn)：我們可以從哪些方面贊美別人呢鳖昌？
活動(dòng)二：情景劇《這般贊美》
1.導(dǎo)入語(yǔ)：贊美是一種支持低飒，贊美是一種力量褥赊，贊美有著非凡的魔力拌喉。是不是所有的贊美都能被他人接受呢俐银？別急捶惜，我們來(lái)看一段情景劇吧。
2.思考：小明好心的贊美為什么不被小剛接受呢鹤竭？如果你是小剛臀稚，當(dāng)你聽(tīng)到小明這樣的贊美吧寺。你是什么樣的感覺(jué)稚机？如果你是小明抒钱，應(yīng)該怎樣對(duì)小剛說(shuō)呢谋币？
3.教師提問(wèn)：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)贊美別人蕾额，但贊美是一種藝術(shù)诅蝶，需要一定的技巧调炬。在贊美他人時(shí)應(yīng)該注意什么呢舱馅？請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行討論棘钞，總結(jié)每組的贊美小妙招宜猜。
4.分享交流（師板書(shū)：真誠(chéng) 具體 及時(shí) 多樣）
5.教師總結(jié)：我們?cè)谫澝赖臅r(shí)候要善于抓住別人突出的優(yōu)點(diǎn)硝逢，假如一個(gè)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)不明顯的時(shí)候，我們還可以看到他的進(jìn)步霹疫。這就需要大家在平時(shí)做有心人丽蝎，善于觀察屠阻，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步国觉。
活動(dòng)三 贊美大放送
1.導(dǎo)入語(yǔ)：同學(xué)們了解了關(guān)于贊美的作用和技巧麻诀，想不想實(shí)際練一練蝇闭？就讓我們把心中的贊美送給同一小組的同學(xué)吧呻引！
2.游戲“優(yōu)點(diǎn)轟炸”：四人一組逻悠，每人以其他三位同學(xué)為贊美對(duì)象童谒，依次說(shuō)出他們的優(yōu)點(diǎn)饥伊。
3.分享交流。
(1)通過(guò)活動(dòng)死嗦，你是否發(fā)現(xiàn)了你以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)？
(2）你應(yīng)該跟贊美你的人說(shuō)些什么摘盆？
4.教師小結(jié)：大家已經(jīng)在心中種下了贊美的種子孩擂，善加運(yùn)用(引用學(xué)生的方法)类垦，定能生根發(fā)芽蚤认，開(kāi)出燦爛的贊美之花砰琢。
四陪汽、課堂總結(jié)
1.教師雪情，通過(guò)今天的活動(dòng)巡通，相信大家一定深深地感受到了贊美的魔力。除了朝夕相處的同學(xué)弥锄，我們還可以把贊美送給哪些人呢籽暇？
2.學(xué)生交流分享。
五绸狐、心理拓展
1.教師：這節(jié)課結(jié)束了突琳，但我希望贊美能夠繼續(xù)下去。生活中有很多值得我們贊美的人,請(qǐng)把我們的贊美真誠(chéng)相送主巍。讓我們的生活在贊美與被贊美中變得更加美好逛艰。
2.課后活動(dòng)：制作贊美卡，寫(xiě)出對(duì)老師或者家人的贊美，并署上自己的名字送給他欠动。
3.齊誦詩(shī)歌《贊美》。
同學(xué)們，請(qǐng)不要吝嗇你的贊美萤厅，因?yàn)橘澝朗谴猴L(fēng)，他能使人溫馨和快樂(lè);請(qǐng)不要小看贊美，因?yàn)橘澝朗橇α刻赏梢约ぐl(fā)自信和希望。讓我們?cè)谶@首詩(shī)歌中結(jié)束今天的活動(dòng)丸逸。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
12 學(xué)會(huì)贊美
給人溫暖???????????真誠(chéng)
給人鼓勵(lì)???????????具體
增強(qiáng)自信???????????及時(shí)
消除疲勞???????????多樣
