? ? ? 孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老師是父母帕识，因此泛粹，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為重要，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧沽啤Ａ私夂⒆拥募彝ソ逃фⅲ菍W(xué)校教師不可忽視的一項(xiàng)重要任務(wù)，而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一伪货。家訪可以拉近教師和家長(zhǎng)们衙、孩子之間的距離，為孩子的家庭教育營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍碱呼。本學(xué)期家訪總體上還是收獲頗豐的蒙挑，現(xiàn)將本人的家訪心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、深刻認(rèn)識(shí)到了家訪的重要性
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雖然與學(xué)生接觸時(shí)間不長(zhǎng)愚臀，但對(duì)孩子的家庭還不夠熟悉忆蚀，為了更好地了解他們，家訪就顯得尤為重要姑裂。通過(guò)家訪馋袜，較為深入地了解到學(xué)生的家庭環(huán)境，家庭教育情況舶斧，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子欣鳖，對(duì)老師及對(duì)學(xué)校的期望等等。實(shí)踐中捧毛，更讓我進(jìn)一步深深體會(huì)到了家訪的重要意義：家訪讓我們讀懂了每個(gè)孩子期待的目光观堂、看到了每位家長(zhǎng)坦誠(chéng)的愿望，家訪搭建了彼此心靈溝通的橋梁呀忧，家訪增進(jìn)了教師和孩子間的真情實(shí)意师痕。
二、家訪取得的成果
第一, 家訪給予我們雙方充裕的時(shí)間來(lái)交流而账，我們可以反映孩子在校內(nèi)的各種表現(xiàn)和進(jìn)步胰坟，家長(zhǎng)也可以提出各種建議和看法，我們可以有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育泞辐，通過(guò)和家長(zhǎng)的共同討論而達(dá)成共鳴笔横，找到最適合個(gè)體的教育方法。
第二咐吼，對(duì)學(xué)生的了解更加全面吹缔。每個(gè)孩子在學(xué)校里和在家里的表現(xiàn)判若兩人，有的在校內(nèi)很活潑大方锯茄，在家里看到老師就會(huì)很害羞厢塘，不敢說(shuō)話茶没，有的則反之，看到老師家訪晚碾，過(guò)于興奮抓半，想盡情的表現(xiàn)自己，我們可以通過(guò)家訪更全面的去認(rèn)識(shí)孩子格嘁，了解孩子不同的行為習(xí)慣和興趣愛(ài)好笛求。
通過(guò)家訪，我也感受到家庭教育存在的問(wèn)題糕簿。這次走訪的學(xué)生探入，大多數(shù)家長(zhǎng)比較忙，家長(zhǎng)們無(wú)暇照顧孩子們的學(xué)習(xí)冶伞，有空也是隨口問(wèn)聲“作業(yè)做好沒(méi)有新症？”這樣致使孩子們的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差步氏，通過(guò)這次與家長(zhǎng)的交流响禽，使家長(zhǎng)們也知道了照顧孩子不僅是關(guān)心孩子的吃喝，孩子的學(xué)習(xí)也要照顧周到荚醒。另外芋类，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。父母雙方教育觀念和方法不一致界阁，還有爺爺奶奶對(duì)孩子比較寵愛(ài)侯繁，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。
在家訪時(shí)的交談中泡躯，我深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼贮竟，深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作更不應(yīng)有懈怠之心较剃。
