? ? ? 孩子首先接受教育的地方是家庭蓖柔，孩子的第一位老師是父母辰企，因此，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為重要况鸣，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧蚊场Ａ私夂⒆拥募彝ソ逃菍W(xué)校教師不可忽視的一項(xiàng)重要任務(wù)镐捧，而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一潜索。家訪可以拉近教師和家長(zhǎng)、孩子之間的距離懂酱，為孩子的家庭教育營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍竹习。本學(xué)期家訪總體上還是收獲頗豐的，現(xiàn)將本人的家訪心得體會(huì)總結(jié)如下：
一列牺、深刻認(rèn)識(shí)到了家訪的重要性
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雖然與學(xué)生接觸時(shí)間不長(zhǎng)整陌，但對(duì)孩子的家庭還不夠熟悉，為了更好地了解他們瞎领，家訪就顯得尤為重要泌辫。通過(guò)家訪，較為深入地了解到學(xué)生的家庭環(huán)境九默，家庭教育情況震放，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子，對(duì)老師及對(duì)學(xué)校的期望等等驼修。實(shí)踐中殿遂，更讓我進(jìn)一步深深體會(huì)到了家訪的重要意義：家訪讓我們讀懂了每個(gè)孩子期待的目光、看到了每位家長(zhǎng)坦誠(chéng)的愿望邪锌，家訪搭建了彼此心靈溝通的橋梁勉躺，家訪增進(jìn)了教師和孩子間的真情實(shí)意。
二觅丰、家訪取得的成果
第一, 家訪給予我們雙方充裕的時(shí)間來(lái)交流饵溅，我們可以反映孩子在校內(nèi)的各種表現(xiàn)和進(jìn)步，家長(zhǎng)也可以提出各種建議和看法妇萄，我們可以有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育蜕企，通過(guò)和家長(zhǎng)的共同討論而達(dá)成共鳴，找到最適合個(gè)體的教育方法冠句。
第二轻掩，對(duì)學(xué)生的了解更加全面。每個(gè)孩子在學(xué)校里和在家里的表現(xiàn)判若兩人懦底，有的在校內(nèi)很活潑大方唇牧，在家里看到老師就會(huì)很害羞，不敢說(shuō)話，有的則反之丐重，看到老師家訪腔召，過(guò)于興奮，想盡情的表現(xiàn)自己扮惦，我們可以通過(guò)家訪更全面的去認(rèn)識(shí)孩子臀蛛，了解孩子不同的行為習(xí)慣和興趣愛(ài)好。
通過(guò)家訪崖蜜，我也感受到家庭教育存在的問(wèn)題浊仆。這次走訪的學(xué)生，大多數(shù)家長(zhǎng)比較忙豫领，家長(zhǎng)們無(wú)暇照顧孩子們的學(xué)習(xí)抡柿，有空也是隨口問(wèn)聲“作業(yè)做好沒(méi)有？”這樣致使孩子們的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差氏堤，通過(guò)這次與家長(zhǎng)的交流沙绝，使家長(zhǎng)們也知道了照顧孩子不僅是關(guān)心孩子的吃喝，孩子的學(xué)習(xí)也要照顧周到鼠锈。另外，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合星著。父母雙方教育觀念和方法不一致购笆，還有爺爺奶奶對(duì)孩子比較寵愛(ài)，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好虚循。
在家訪時(shí)的交談中同欠，我深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任重大横缔，對(duì)今后的工作更不應(yīng)有懈怠之心铺遂。
