? ? 對(duì)于氣溫糙申，學(xué)生有自己的主觀(guān)感受，每一個(gè)人都感受可能會(huì)不一樣船惨。每天的氣溫到底是多少柜裸？需要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，需要專(zhuān)用工具來(lái)測(cè)量粱锐，由此引出氣溫計(jì)疙挺。
? ? ? 認(rèn)識(shí)氣溫計(jì)的結(jié)構(gòu)后，重點(diǎn)放在讀和寫(xiě)的環(huán)節(jié)怜浅。因?yàn)樯婕?刻度線(xiàn)上和下兩部分铐然，用口訣幫助學(xué)生讀。0以上基本沒(méi)有問(wèn)題，但零以下學(xué)生讀時(shí)有各種情況出現(xiàn)搀暑，在學(xué)生自己讀后沥阳，全班一起抽查，出現(xiàn)錯(cuò)誤一起解決险掀，這種反復(fù)后沪袭，學(xué)生能夠準(zhǔn)確讀出測(cè)量的值。
? ? ? ? ? 使用氣溫計(jì)有很多注意事項(xiàng)樟氢，先讓學(xué)生自己說(shuō)，大家思考分析侠鳄，最后匯總埠啃。實(shí)操部分主要留到下節(jié)課。
