? ? ? 一直覺(jué)得作文教學(xué)不僅僅局限于單元習(xí)作課堂涯呻，應(yīng)該細(xì)水長(zhǎng)流黍翎，課文教學(xué)中可以有意無(wú)意的滲透寫作技巧面徽，拓展素材內(nèi)容，打開(kāi)寫作思路匣掸，給學(xué)生提供寫作的腳手架趟紊。
? ? ? ? 第一單元《我的心愛(ài)之物》想要寫好，并不容易碰酝，為此霎匈，我也做了許多努力。第一課《白鷺》是一篇散文送爸，詩(shī)話般的語(yǔ)言铛嘱，優(yōu)美至極！這篇文章在寫作背景上有許多考究之處袭厂，課標(biāo)建議難文淺教墨吓，于是課堂上，我更多的帶動(dòng)學(xué)生一起去發(fā)現(xiàn)文字的美纹磺，了解整篇文章的篇章結(jié)構(gòu)帖烘，試著用這樣的篇章結(jié)構(gòu)去仿寫，第一段的比喻橄杨，我們也可以模仿：一幅靈巧的水墨畫秘症，一首歡快的歌，一支優(yōu)美的舞曲......第三段的對(duì)比讥珍，第五段經(jīng)典句式“增之一分則嫌長(zhǎng)历极，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白衷佃，黛之一忽則嫌黑”可以完美套用趟卸。然后選擇一個(gè)場(chǎng)景，寫出畫面美，孩子們的仿寫讓我刮目相看锄列。很多同學(xué)在寫《我的心愛(ài)之物》可以用上課文第五段的經(jīng)典句式图云，習(xí)作增色不少。
