? ? ?要想發(fā)展學校首先要先發(fā)展教師，以教師發(fā)展帶動學校發(fā)展工坊，以提升教師專業(yè)水準和職業(yè)幸福指數，帶動學校內涵提升的路子。
要以人為本王污，實行“少換人罢吃，多換腦”的用人機制。讓教師安心玉掸，支持建立各類教師俱樂部刃麸，讓教師在工作之余過得舒心。
構建學習共同體司浪，讓學習成為一種習慣泊业，根據教師年齡層次化分三個成長階段，即職初型教師啊易；成熟型教師吁伺；創(chuàng)新型教師。學校為不同的教師搭建不同的專業(yè)發(fā)展平臺租谈。
“學習工程”包含五個層面：行政層面篮奄，每小周一小時集中學習；全校層面：每月兩次集中學習割去；學科組長層面：一月一次集中學習窟却；班主任層面：一周一次學習；教師層面：每年有系列學習呻逆；構建專業(yè)成長積分體系夸赫。學校鼓勵教師撰寫教育博客、反思咖城，還創(chuàng)辦校本學術刊物茬腿，培養(yǎng)校本培訓講師。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——讀《非常校長》有感
