? ? ? 站在十一月的起始，回顧十月童本，我已經找不到它起始那一天的記憶了穷娱。時間就像與我們同行的一個伙伴，幫我們帶著紛紛擾擾梯刚，繁繁瑣瑣亡资，依然走得輕盈無聲锥腻，如果你不留心瘦黑，真的會忽略掉這個小伙伴的存在幸斥。批改作業(yè)寫日期的時候偶爾會驚呼“呀甲葬，十月已經完了，到十一月了画侣！”我無心關注過去配乱，卻煩惱著今天搬泥，又把明天過成了今天佑钾，如此，被生活催著趕著扰她。
? ? ? ? 今天就來盤點盤點十月的收獲吧:
? ? ? 閱讀：10月份只讀了一本紙質書《教師成長力》孽尽，用心做了課件杉女。這本書對我的教育意義很大熏挎，尤其是第一章關于認知烦磁，讓我明白觀念的貧窮比物質的貧窮更隱蔽都伪，固化的認知偏見陨晶，單一的思維模式珍逸，非此即彼的判斷，把沒得選當作自由選擇漱病，本來是無法選擇優(yōu)秀杨帽，偏偏說成甘愿選擇平凡是多么的可怕注盈。成年人學習的目的老客，應該是追求更高的認知水平，而不只是更多的知識尉间。第二章講關于閱讀贪薪，從閱讀的價值與原理古掏，教師閱讀現(xiàn)狀與原因，方向和策略光涂，體會與啟發(fā)等幾個方面來談，其中一篇文章《讀書是吃飯齐佳，而不是吃藥》炼吴，比喻非常形象硅蹦，飯才是生存的根本童芹。閱讀就是吃飯，所以不閱讀是不行的生音。教師需要啃讀一些根本性書籍。選擇了后异剥，要用半年甚至一年的時間仔細閱讀歹苦，做批注狠角、梳理，并逐漸內化立帖。讀懂一本經典晓勇，可以多方面指導我們解決實踐中遇到的困惑。閱讀滋養(yǎng)靈氣枢泰，一個人的閱讀史就是精神發(fā)展史稼稿，也是我們在塵世間修行的根基让歼。
? ? ? ? 本月聽書56小時丽啡，主要聽《額爾古納河右岸》2遍，多數(shù)是在下午放學和睡前聽辈挂，感覺很不錯终蒂，寫了一篇日記，還做了金句分享拇泣。通過聽書噪叙，也收獲很多，學到了一些知識和道理霉翔，內心覺得豐盈了許多睁蕾，同時讀書的興趣也被激發(fā)起來。聽書和讀書相結合债朵，聽書促進讀書子眶，讀書鞏固聽書效果，相得益彰脉顿。在某平臺記錄文字11篇弟疆。
? ? ? 活動一:參加縣里舉辦的初中語文單元整體設計的說課比賽和現(xiàn)場課教學比賽柑司，大單元教學以前沒有涉足過，國慶節(jié)收到任務后就積極準備，查閱資料，做課件，幾千字的教學設計寫了改纱皆，改了寫近迁，反反復復搏存，直到比賽前還在改，再加上每場我抽的簽幾乎都是在最后葱轩，這個過程真的很煎熬本谜，但也很歷練自己掖肋。當然非常感謝老師們對我提供幫助，尤其是發(fā)敏和增愛老師對我課件制作的幫助揍很，不管什么時候，我有了一個好想法又做不出效果的時候芙粱，她們總會放下自己手頭的事情來幫我解決臼疫，從不厭煩。感謝佳雯帐萎、時乖等老師對我磨課提出的建議败富，感謝祥宇材彪、高瑩老師“木棉三日游”的貼心陪伴鼓鲁，也感謝蘭主任、婷婷、燕婷老師此疹，在此期間需要換課的時候，二話不說登疗，為我解決后顧之憂乔外。感謝你們汉嗽，前行路上撰筷，因為有你們井辆，并不孤單匾鸥。
? ? ? 活動二:參加縣里小學語文單元整體教學設計暨閱讀分享會，對《教師成長力》進行了接近半小時的閱讀分享唉俗。通過前兩天的比賽嗤朴，閱讀分享時很輕松、從容互躬。這可能就是師父說的“人播赁，不經事颂郎，不成長吼渡。”正是因為這一次次的經歷乓序，才能吸取教訓寺酪，才能總結經驗坎背，才督促我們變成更好的人。
? ? ? ? 活動三:本月科組進行了一次教師閱讀分享活動寄雀，用輸出倒逼輸入得滤，老師們也都在慢慢改變。學生進行了一次粉筆字比賽盒犹，學生參與的積極很高懂更，也提升了學生對寫字練習的重視以及初步書法鑒賞能力。
? ? ? 培訓:本月最后一個周六下午參加了縣里組織的初中語文命題指向和命題方法的培訓活動急膀，收獲滿滿沮协。在培訓講座中，文老師首先指出中考語文命題要以新課標為原則卓嫂，以海南省中考語文試題為例慷暂，對中考試題命制流程和要求做了詳細的說明。一要凸顯語文學科的工具性晨雳，夯實基礎行瑞。二要融人文性和工具性于一體，形式上餐禁，創(chuàng)設多樣化的試題形式血久，命題語言如溫馨提示，富有親和力坠宴，卷首語營造了輕松和諧的考試氛圍洋魂。親切的話語，削弱了考場的重壓給予鼓勵喜鼓。這改變了我以前總是認為這些形式上的東西副砍，華而不實，沒什么用處的看法庄岖。設置選做題有好幾種形式豁翎，這也是沐浴人文文化的體現(xiàn)，利于學力各異隅忿，風格各異心剥，趣點各異的考生發(fā)揮。他說中考題就是給學生初中階段的最后一次人文洗禮的機會背桐。所以內容上要選取富有人文性的語言材料优烧，沐浴人文精神，鍛造健康人格链峭。設置開放題要在思想情感上給予學生熏陶引導畦娄。設置綜合性學習、口語交際題解答要體現(xiàn)語文的工具性和人文熏陶等。當然他也穿插分享了一些他的教學小竅門熙卡，比如二字修辭杖刷，三字說明，四字論證等驳癌，初一寫命題作文滑燃，找核心詞……還分享了自己參與考試命題過程的深切體會。他強調試題命制一定要緊扣課標颓鲜，落實核心素養(yǎng)表窘，嚴格把握試題命制的科學性、規(guī)范性甜滨、基礎性蚊丐、全面性、時代性艳吠、發(fā)展性麦备。命題的過程中要忠于原創(chuàng)，善于創(chuàng)設情境昭娩，反復推敲題干內容表達的準確性和答案設置的合理性凛篙。最后，她還指出教師在命題時要密切關注時事栏渺、關注社會呛梆、關注生活，讓語文試題體現(xiàn)人文性和工具性相結合的特點磕诊。
? ? ? 練字打卡:僅22天填物，最少的一個月，每天毛筆一篇霎终，硬筆一篇滞磺，粉筆也只有寥寥幾次，比賽的那幾天因為忙于準備而忽略莱褒，其他的時間寫了忘記打卡击困。
? ? ? ? ……
? ? ? 遇見不是見到，而是點燃;不是物理反應广凸，而是化學反應阅茶。和氏璧對于楚王不是遇見，對于卞和才是遇見;千里馬對于車夫不是遇見谅海，對于伯樂才是遇見;俞伯牙對于常人不是遇見脸哀，對于鐘子期才是遇見；參加活動或培訓不是遇見扭吁，生命發(fā)生裂變才是遇見撞蜂。
? ? ? 或許我的起步比別人晚白筹，進步比別人慢，但請相信谅摄，任何時候開始都不會晚。只要去做系馆，就一定有希望送漠。
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