? ? ? ? 本節(jié)課探索活動(dòng)環(huán)節(jié)共有四個(gè)沸手，分別是：找不同外遇、聽(tīng)聲辨物、比較排序契吉、調(diào)仿真水果跳仿。
? ? ? ? 第一關(guān)找不同，孩子們興趣很高捐晶，參與率高菲语，幾乎每個(gè)組的每個(gè)孩子都能找到所有的不同之處。問(wèn)孩子們?yōu)槭裁茨軌蚩焖俚陌l(fā)現(xiàn)不同租悄，經(jīng)過(guò)全班總結(jié)谨究，我們發(fā)現(xiàn)可以用眼睛來(lái)比較事物之間的顏色、形狀泣棋、大小胶哲、多少、粗細(xì)等方面的不同潭辈。
? ? ? ? 第二關(guān)聽(tīng)聲辨物鸯屿，這個(gè)環(huán)節(jié)在上第一個(gè)班級(jí)的時(shí)候澈吨，我的做法是老師在前面操作，全班集體面朝后黑板聽(tīng)聲音寄摆，效果不太好谅辣，只有鑰匙和塑料杯這種聲音較大的比較好辨別，毛絨娃娃和小的物品后面的同學(xué)有點(diǎn)聽(tīng)不到聲音婶恼，后面的班級(jí)我采用虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的虛擬實(shí)驗(yàn)桑阶，效果就好很多，每種物品的聲音都比較清晰勾邦，孩子們也感覺(jué)比較新奇蚣录。通過(guò)總結(jié)，孩子們發(fā)現(xiàn)這次我們用耳朵比較了物體發(fā)出的聲音眷篇。用耳朵來(lái)比較不僅可以聽(tīng)出聲音的有無(wú)萎河，還可以聽(tīng)出聲音的輕重、清脆低沉蕉饼，從而來(lái)辨別物體虐杯。
? ? ? ? 第三關(guān)比較排序，這個(gè)活動(dòng)通過(guò)孩子們親自去通過(guò)用眼看昧港、鼻聞擎椰、（口嘗、皮膚接觸）等方法進(jìn)行觀(guān)察比較慨飘，發(fā)現(xiàn)它們的顏色确憨、氣味、（味道瓤的、觸感）都不相同，獲得了更多真實(shí)的信息吞歼，還根據(jù)這些信息做出了合理的推測(cè)圈膏。
? ? ? ? 第四關(guān)挑仿真水果，通過(guò)前三個(gè)環(huán)節(jié)的練習(xí)以及感受篙骡，孩子們能夠?qū)Ρ韧ㄟ^(guò)5種感覺(jué)器官來(lái)分別去想辦法挑出仿真水果稽坤，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們發(fā)現(xiàn)在觀(guān)察物體時(shí)我們需要同時(shí)運(yùn)用多種感覺(jué)器官（眼糯俗、耳尿褪、鼻、手等）進(jìn)行觀(guān)察比較得湘，才能獲得更多的信息杖玲，準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)事物的特征。
