? ? 這是一篇精讀課文籽前。課文生動(dòng)地講述了父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥的故事，表達(dá)了愛鳥敷钾、護(hù)鳥的思想感情枝哄。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)本課的生字阻荒、新詞挠锥，能體會(huì)“幽深的霧蒙蒙的樹林”等詞語表達(dá)的豐富性，能簡單說出對(duì)這些詞語的感受侨赡，并能夠用“多個(gè)修飾語連用加深感受”的這一表達(dá)方式來仿寫句子蓖租，并初步理解了父親知鳥、愛鳥的思想感情羊壹。
? ? ? 課堂開始蓖宦，我出示幾幅小鳥的照片，讓學(xué)生感受到小鳥的可愛油猫，然后進(jìn)入新課稠茂，從課題入手，讓學(xué)生對(duì)本課有了很深的理解眨攘，本課語言優(yōu)美主慰，所以我讓學(xué)生大量朗讀，讓他們充分體會(huì)到父親對(duì)鳥的喜愛和了解鲫售。
? ? ? 不足之處共螺，沒有合理安排時(shí)間，節(jié)奏沒有把握好情竹，老師講得太多藐不，學(xué)生回答問題不積極。
