“課外訪萬家”活動(dòng)是溝通教師力奋、孩子和家長(zhǎng)心靈的橋梁终畅，通過家訪可以讓孩子和家長(zhǎng)都感受到教師對(duì)學(xué)生的牽掛和關(guān)心籍胯，寄予的厚望。特別是平時(shí)我們關(guān)注不夠的學(xué)生离福，更是讓他們覺得溫暖杖狼，倍感興奮、欣慰的感覺：原來自己也并不是一個(gè)被“遺忘的角落”术徊，自己在教師的心中也絕不是可有可無的本刽，教師還是注視和關(guān)心著自己。家訪帶給我們的收益有很多很多赠涮。
? 家訪是家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校情況的佳途徑子寓。學(xué)生及家長(zhǎng)始終如一的信任老師，在信任的基礎(chǔ)上笋除，有些什么消有息斜友，老師都可以從家長(zhǎng)或?qū)W生的口中準(zhǔn)確地知道。家訪過程中垃它，老師不僅可以時(shí)刻提醒家長(zhǎng)從哪些方面教育自己的孩子鲜屏，做到對(duì)孩子的教育有針對(duì)性烹看，以取得最好的教育效果。而且也能使老師針對(duì)家中的要發(fā)生大事洛史，有的放矢地做好事前的鋪墊和事后的處理工作惯殊，避免了孩子過大的感情波動(dòng)。家訪不是向家長(zhǎng)告狀也殖，也不是讓學(xué)生難堪土思，而是要與家長(zhǎng)、學(xué)生在家庭這個(gè)特殊的環(huán)境中真心交流和溝通忆嗜。
? 家訪能共同研討出教育學(xué)生的正確方法己儒，及時(shí)地避免孩子問題的產(chǎn)生。家訪目的在于與家長(zhǎng)交流情況捆毫，交換意見闪湾，共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法。家庭是第一所學(xué)校绩卤，父母是孩子的第一任教師途样。家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得省艳，能力的培養(yǎng)娘纷，品德的陶冶，個(gè)性的形成跋炕，都有至關(guān)重要的影響赖晶。多年的經(jīng)驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到辐烂，教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長(zhǎng)聯(lián)系遏插，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍纠修，達(dá)到教育目的胳嘲。我班有一名同學(xué)最近學(xué)習(xí)成績(jī)下降很快，通過家訪發(fā)現(xiàn)：家長(zhǎng)一味的要求學(xué)生要考前幾名扣草，學(xué)生有一次考試不理想了牛，回家挨了一頓打，從此學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒辰妙，并且對(duì)家長(zhǎng)的教育進(jìn)行了抵觸鹰祸。在家訪中我要求家長(zhǎng)不要對(duì)孩子要求過高，而且對(duì)孩子一次偶然的失誤也要采取合理的方式對(duì)待密浑，不要一味的責(zé)怪蛙婴，要以鼓勵(lì)為主，家長(zhǎng)采用了我們的合理建議后尔破，學(xué)生的學(xué)習(xí)又有了很大的提高街图。
? 家訪還能協(xié)調(diào)師生關(guān)系浇衬，從而促進(jìn)學(xué)生更健康的心理發(fā)展。老師去家訪餐济，和學(xué)生的距離拉近了耘擂，更利于了解學(xué)生的生活、思想颤介。學(xué)生在學(xué)校如何表現(xiàn)梳星，在家又如何赞赖，老師可以根據(jù)這些情況對(duì)癥下藥滚朵。在家長(zhǎng)、學(xué)生前域、教師三方面對(duì)面的時(shí)候辕近，這種直接的交流更容易使師生間產(chǎn)生信任感，溝通就進(jìn)入了良性的快車道∧渎ⅲ現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女移宅，生活條件比較優(yōu)越，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的接觸后發(fā)現(xiàn)椿疗，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子過于溺愛漏峰，在家里什么事都舍不得讓孩子做，甚至學(xué)生自己的事都由家長(zhǎng)一手包辦届榄，只要孩子開口沒有不答應(yīng)的浅乔。這樣的學(xué)生在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等方面都表現(xiàn)得比較懶惰铝条。通過對(duì)學(xué)生的家訪靖苇，使家長(zhǎng)的某些觀點(diǎn)悄悄的發(fā)生了一定的改變，從而使家庭對(duì)教師工作的理解化為另一種教育行為班缰，它與學(xué)校教育形成一股合力贤壁，推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。此外埠忘，家訪時(shí)脾拆，我也注意家長(zhǎng)的精神狀態(tài)、身體情況莹妒、家庭氣氛等條件名船，隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)動(dòng)訪談方式和內(nèi)容《穑“興趣是最好的老師包帚，也就是最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力”，尤其是小學(xué)生运吓，他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力決大多數(shù)首先取決于對(duì)老師的喜歡渴邦。一旦喜歡老師疯趟，則學(xué)習(xí)的課程對(duì)他們就有無限的吸引力，這樣谋梭，就能形成良性循環(huán)信峻，讓孩子逐漸自信起來。
? 通過這次的家訪活動(dòng)瓮床，讓我更深的認(rèn)識(shí)到了家訪的重要性盹舞，他是家校聯(lián)系的橋梁，是教育學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)不可或缺的部分隘庄。所以在今后的工作中我將繼續(xù)做好對(duì)學(xué)生的家訪和對(duì)老生的回訪工作踢步，努力使我班的學(xué)生獲得更全面的發(fā)展。
