通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)贪绘，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)炎咖，學(xué)會做人，終身受益来农。
一痢法、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察和探究習(xí)慣：
在具體的教學(xué)中不要過早地用技法技能去規(guī)范學(xué)生兔跌，采取合理的啟發(fā)虚青、引導(dǎo)绸栅，培養(yǎng)學(xué)生良好的探究和觀察習(xí)慣。
二繁莹、注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和豐富的想像力：
傳統(tǒng)美術(shù)教育多是圍繞"看畫"或"臨畫"為主要內(nèi)容展開的檩互，最終都是大同小異。想像力和創(chuàng)造思維的培養(yǎng)和開發(fā)咨演，是現(xiàn)代美術(shù)教育最主要的特征之一闸昨。想象的.過程就是思維的過程，兒童心目中的天空五彩繽紛雪标，五花八門零院，內(nèi)容豐富溉跃。
三村刨，注重調(diào)動學(xué)生綜合學(xué)習(xí)的積極性：
素質(zhì)教育與生活緊密相連，激發(fā)了學(xué)生的需要強度撰茎，并依賴目標(biāo)誘因的出現(xiàn)嵌牺，提高學(xué)生需要的自我意識水平，滿足了學(xué)生聯(lián)系生活龄糊，美化生活的物質(zhì)和精神需要逆粹，從而調(diào)動學(xué)生的積極性。
