? ? ? 教育評論，也稱作教育言論颓芭、教育時評顷锰，是教育報刊非常看重的題材文章亡问。教師寫作官紫，也可以寫寫教育評論肛宋。當你決定要做一個教育評論者時，就需要有意識地去建立自己的一套價值標準和說理方式束世。怎樣才能做到呢酝陈？劉堯教授提出，需要學習教育理論和教育史毁涉，具備一定的教育理論素養(yǎng)沉帮。做一名教育評論者，意味著不能停止讀書學習贫堰。
? ? ? 怎么才能寫出一篇不錯的教育評論呢穆壕？有三個關(guān)鍵處需要關(guān)注。?
? ? 第一個關(guān)鍵是其屏，發(fā)現(xiàn)真正的教育問題喇勋。
? ? ? 眼下報刊上及自媒體里針對教育事件、現(xiàn)象的言論偎行，很多不是在探討真正的教育問題川背，思想膚淺，沒有多大的傳播價值蛤袒。作為教育者熄云，言說真正的教育問題才有意義，選題才有價值妙真。從教育現(xiàn)象和教育熱點當中發(fā)現(xiàn)真正的教育問題缴允，即找到好的言說話題，是一種能力隐孽，需要鍛煉這樣的能力或敏感性癌椿。怎么做？多讀菱阵，多練踢俄，多積累。
? ? ? 第二個關(guān)鍵是晴及，文章有條理都办，講邏輯。
? ? ? 寫評論要求有理有據(jù)虑稼、條理清楚琳钉，從文章觀點到論述過程都經(jīng)得起推敲和質(zhì)疑。教育評論的“初心”是說理蛛倦、傳播真理歌懒，所以不要犯“不講理”的錯誤。
? ? ? （1）基于全面客觀的事實溯壶。寫教育評論之前及皂，應(yīng)盡力全面地搜集相關(guān)信息甫男，特別是對一些教育熱點事件進行評論時。一篇不錯的教育評論验烧，被認為“視角獨特”“見解獨到”“深刻”板驳，實際上是因為作者掌握的信息量大、認識比較全面碍拆，能從不同角度來審視的緣故若治。
? ? ? （2）堅持“尊重、理解”的態(tài)度感混，即能站在教育現(xiàn)象的主體端幼、教育熱點事件當事人的立場來思考分析問題——其初衷是什么？什么原因?qū)е铝爽F(xiàn)在的情況......以這樣的架構(gòu)寫教育評論文章弧满，有助于發(fā)現(xiàn)真正的問題所在静暂，梳理出其脈絡(luò)。這是“講道理”的評論方法谱秽。
? ? ? （3）邏輯框架清晰。事實（背景）摹迷、觀點疟赊、分析與論證的材料要按照一定的邏輯關(guān)系分類、分層峡碉，有序呈現(xiàn)近哟，條理分明。養(yǎng)成理性鲫寄、嚴謹與追求精確的習慣吉执，有一分事實（證據(jù)）就只說一分的話，堅守良知與正義的底線地来，是寫出好的教育評論文章的“詩外功夫”戳玫。
? ? ? 第三個關(guān)鍵是，傳遞有價值的信息和積極情感未斑。
? ? ? 教育評論的本質(zhì)目的是要不斷引起人們對教育異化的警惕咕宿，讓教育保持應(yīng)有的品質(zhì)與價值取向。怎么做到呢蜡秽？要依靠教育理論以及歷史長河中積淀下來的優(yōu)秀的教育實踐經(jīng)驗府阀，通過評論，對教育中各種關(guān)鍵問題提出應(yīng)對原則或者方法芽突。? ? ? ? 好的教育評論至少應(yīng)關(guān)注到四個方面试浙。
? ? ? （1）主動贏得學生信任，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系寞蚌。
? ? ? （2）要多與學生家長溝通交流田巴，贏得他們的理解钠糊、支持。真誠固额，是最好的策略眠蚂。
? ? ? （3）把學生的教育管理、懲戒等問題斗躏，轉(zhuǎn)換成民主議事逝慧、遵守規(guī)則的長期實踐。
? ? ? （4）教育不是萬能的啄糙，對于“教不成”“惹不起”的極個別學生笛臣，尤其是在初高中階段，那就追求“平穩(wěn)”隧饼。
? ? ? （5）好的教育評論要能讓教育讀者煥發(fā)出使命感和熱情沈堡，生發(fā)出想去嘗試的積極情感。
? ? ? 教育評論是專業(yè)評論燕雁，要體現(xiàn)專業(yè)水準诞丽；專業(yè)評論，要輸出有價值的觀點信息拐格，其背后支撐的是專業(yè)知識與精神僧免，是教師的思想與熱情。所以捏浊，要想寫好教育評論懂衩，真的不容易。
