第九次課上老師給我們解讀了新課標《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》文件复斥，其中的一些新變化值得每一位現(xiàn)在以及將來的教育工作者認真研讀并做出更好的調(diào)整以適應(yīng)新時代的教學(xué)瑞妇。
隨著義務(wù)教育全面普及大脉，教育需求從“有學(xué)上”轉(zhuǎn)向“上好學(xué)”胡野，必須進一步明確“培養(yǎng)什么人幕屹、怎樣培養(yǎng)人太惠、為誰培養(yǎng)人”磨淌，優(yōu)化學(xué)校育人藍圖。它的指導(dǎo)思想是以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)凿渊，堅持德育為先梁只，提升智育水平缚柳，加強體育美育，落實勞動教育搪锣。
修訂原則堅持目標導(dǎo)向秋忙，堅持問題導(dǎo)向，堅持創(chuàng)新導(dǎo)向构舟。
主要變化：①課程方案：完善了培養(yǎng)目標翰绊；優(yōu)化了課程設(shè)置；細化了實施要求旁壮。
②課程標準：強化了課程育人導(dǎo)向监嗜；優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)；研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標準抡谐；增強了指導(dǎo)性裁奇；加強了學(xué)段銜接。
課程性質(zhì)上規(guī)定了數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)麦撵。義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程具有基礎(chǔ)性刽肠、普及性和發(fā)展性。
課程理念：義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)免胃，落實立德樹人根本任務(wù)音五，致力于實現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標，使得人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育羔沙，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展躺涝，逐步形成適應(yīng)終身發(fā)展需要的核心素養(yǎng)。
“四基”：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識扼雏、基本技能坚嗜、基本思想和基本活動經(jīng)驗。
“四能”：運用數(shù)學(xué)知識與方法發(fā)現(xiàn)诗充、提出苍蔬、分析和解決問題的能力。
小學(xué)階段的核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)為：數(shù)感蝴蜓、量感碟绑、符號意識、運算能力茎匠、幾何直觀格仲、空間觀念、推理意識汽抚、數(shù)據(jù)意識抓狭、模型意識伯病、應(yīng)用意識造烁、創(chuàng)新意識否过。
