學(xué)習(xí)無處不在
這是一篇舊文读规，是我?guī)啄昵皩W(xué)習(xí)吟誦的體會抓督，四年后，主旨沒有變化束亏，把文字做了一些修改铃在。
分享給大家，希望對大家有幫助
也希望給孩子們打開一個新世界
希望將我對中國文字和中國文化愛傳遞給大家碍遍！
? “吟誦”是中國古人讀書的方式定铜，古人這種讀書方式延續(xù)了兩千多年，我自己學(xué)吟誦雀久，我也帶我的孩子學(xué)吟誦宿稀，這篇文章是我自己學(xué)習(xí)和帶孩子學(xué)習(xí)吟誦的感受。
一赖捌、吟誦方便孩子記憶
? ? ? 人生記憶力最好的時候祝沸，是在什么時間矮烹？
? ? ?不管是古人還是我們小時候，上學(xué)的第一件事罩锐，就是在教室里大家紛紛拿出自己的書奉狈，大聲朗讀，“巧婦難為無米之炊”涩惑，充分利用孩子的記憶力的最佳時期讓他多記一些東西仁期，如同做飯前先準(zhǔn)備一些食材，按照現(xiàn)在時髦地話來說竭恬，叫“大量輸入”跛蛋。
? ? ? ?我家老大在小學(xué)期間有4年一直跟著我，堅(jiān)持課后誦讀經(jīng)典痊硕，他的記憶力得到發(fā)展∩藜叮現(xiàn)在他時不時地還會自己找一些古詩詞，自己讀著玩岔绸，背著玩理逊，看得出來，他是真喜歡盒揉。
? ? ? ? 我是先讀經(jīng)典晋被，后學(xué)吟誦，很遺憾我們不能再回到小時誦讀經(jīng)典的那段時光刚盈，如果可以羡洛，我一定會嘗試用吟誦的方式讓他與經(jīng)典同行。
二藕漱、吟誦是一段美好的時光
? ? ? 大家可能看過《金字塔的建造者翘县，絕對不是奴隸》這篇文章，文中有這樣一句話“金字塔這么浩大的工程谴分，被建造得那么精細(xì)，各個環(huán)節(jié)被銜接得那么天衣無縫镀脂，建造者必定是一批懷有虔誠之心的自由人牺蹄。難以想象，一群有懈怠行為和對抗思想的奴隸薄翅，絕不可能讓金字塔的巨石之間連一片小小的刀片都插不進(jìn)去沙兰。”
? ? ? ?孩子教育也是如此，讓孩子擁有一段愉快放松的時光翘魄，對于孩子來說是一個“潤物細(xì)無聲”的過程鼎天。
媽媽們對教育都很用心
孩子感受不同樂器帶來的旋律，并愛上這種的感覺暑竟；
孩子拿起畫筆斋射，用色彩和線條表現(xiàn)他的想法或者心緒，當(dāng)他愛這樣的感覺，他就會愛上繪畫罗岖。
引導(dǎo)孩子“愛”學(xué)習(xí)涧至，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比“”學(xué)習(xí)”本身更重要
? ? ? 每個人生活在一個感覺的世界里，吟誦通過對文字高低長短的模仿和創(chuàng)造桑包，給我們營造一個感覺的世界南蓬，幫助我們通過曲調(diào)愛上文字，愛上古詩文哑了，感受古人的情與志
三赘方、吟誦是一個心理舒緩的過程，具有治愈效果弱左。
???? 前面我們已經(jīng)談了吟誦的音樂性窄陡，音樂是有“療愈性”效果的，吟誦也是如此科贬。
? ? ? 我們通過旋律表達(dá)自己的感情泳梆，同時去感受作者的情緒和思考，我們所吟誦的古詩文都是歷代文豪流傳下來的經(jīng)典篇章榜掌，吟誦的曲調(diào)之美與古詩文的文字之美优妙，珠聯(lián)璧合，錦上添花憎账。我們由外而內(nèi)的練習(xí)套硼，從而達(dá)到心靈的滋養(yǎng)和“愛自己”
? ? ? 在機(jī)器與信息高速發(fā)展的今天，學(xué)習(xí)簡單胞皱，學(xué)習(xí)舍棄邪意，學(xué)會慢、學(xué)會感受反砌，是我們給生命的“留白”與陪伴雾鬼，但愿吟誦能帶給你美好
四、吟誦可以發(fā)掘創(chuàng)造力
? ? ? 吟誦的規(guī)則并不復(fù)雜宴树，當(dāng)我們掌握簡單的吟誦規(guī)則后策菜，我們可以在固有的吟誦調(diào)中加入自己的創(chuàng)作，中國文化的特點(diǎn)就是“會不難”酒贬，比如圍棋又憨，比如“加鹽”。
? ? ? 這樣的創(chuàng)作可能不是最美锭吨、最和諧的曲調(diào)蠢莺，但是卻是我們自己創(chuàng)造的美的世界
? ? ? 勇敢地在高高低低的聲調(diào)中去表達(dá)自己，展現(xiàn)不一樣的焰火零如，那是我們自性的光芒在閃爍
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