蘭于深山清泉間，不以無人而不芳米死；<br>心寄網(wǎng)絡書本中，不因幽谷而不慧侣签。
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在新課改下啊鸭，上好一堂課，你需要注意的23個細節(jié)?硬耍。
上好每一堂課垄琐，是教師義不容辭的職責，是擺在每一位教師面前的重大課題经柴，更是一個學校教學質(zhì)量的生命源泉狸窘。什么樣的課是一堂好課？從以下這些細節(jié)和老師一起思考坯认。 1. 不可忽視的課前...
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好書推薦 | 2017讀了上百本書，唯獨這7本徹底改變了我明天是12月23號巩趁，研究生招生考試的日子痒玩，明年今日，就是我進考場的前一夜议慰。2017這一年蠢古，自己重拾了讀書寫作的愛好，并把它當做一個習慣别凹，一種生活方式草讶，不知不覺中竟然也讀了上百...
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旅行愛好者到涂、業(yè)余攝影師<br>個人公號：素懷
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淺談小組合作學習
為什么進行小組合作學習？ 第一颁督，基于當前課堂教學改革的價值追求與實踐轉(zhuǎn)化践啄。第二，基于尊重差異沉御、寬容差異屿讽、理解差異、利用差異的理念吠裆。對于第一點伐谈，我們應追求什么？如果要實現(xiàn)這樣的...
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非常好
小組合作學習操作規(guī)范
小組組建 1-2年級试疙，同桌合作 3-6年級诵棵，四人合作 最常見分組:異質(zhì)分組(優(yōu)+中+差) 異質(zhì)小組常見的組建方法 方法一：成績排序法 按高、中祝旷、低的成績水平進行排序后分組 方...
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小組合作學習操作規(guī)范
小組組建 1-2年級履澳，同桌合作 3-6年級，四人合作 最常見分組:異質(zhì)分組(優(yōu)+中+差) 異質(zhì)小組常見的組建方法 方法一：成績排序法 按高怀跛、中距贷、低的成績水平進行排序后分組 方...
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讓數(shù)學學習真正“發(fā)生”??作者?:?未知
讓數(shù)學學習真正“發(fā)生” 作者 : 未知 摘要：學生在學校的大多數(shù)時間都是在課堂中學習，通過喚醒學生的需求吻谋、掌握科學的學習方法忠蝗、啟發(fā)學生有效思考、引導學生動手實踐等方式才能真正...
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我的教育理想
1. 我們要辦一所什么樣的學校漓拾？ 一座具備博雅精神的學校阁最，“博知雅行戒祠，志存高遠”。即培養(yǎng)一批知識淵博速种，行為雅正得哆，追求遠大的理想，追求卓越的學生哟旗。 2. 培養(yǎng)什么樣的學生？...
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三年級數(shù)學《倍的認識》教學反思倍的認識”是低年級數(shù)學課的教學重點栋操，又是難點闸餐。“倍”的概念比較抽象矾芙，在教學中沒有給學生“倍”的概念定義舍沙，所以低年級學生要建立“倍”這一概念，應通過大量的感性材料和通過...
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無他，就是想通過文字的表達提高一下自己葱绒。
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打造精彩的小學數(shù)學課堂――聽張繼剛老師《案例解讀小學數(shù)學課堂情境的創(chuàng)設(shè)》有感沒有親身的經(jīng)歷感帅，哪有書寫的感恩？沒有反思的總結(jié)地淀，哪有學習的精進失球？祈福感恩，學習精進帮毁！2018年12月2日实苞，我很榮幸能參加在河師大組織的2018“國培計劃”鄉(xiāng)村教師訪名校...
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小學數(shù)學教學設(shè)計與教學實施中的若干問題近日聽了六節(jié)數(shù)學課黔牵，發(fā)現(xiàn)了在教學設(shè)計和教學實施當中的若干問題。雖然這些問題是在一個學校的數(shù)學課中體現(xiàn)出來的爷肝，但卻帶有一定的普遍性猾浦，故作整理，以期對小學數(shù)學教師的專業(yè)發(fā)展起到一...
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思維課堂之教學流程思維課堂之教學流程 學校是學生成長學習的場所,課堂是學生學習的主陣地灯抛。學生在課堂上學習活動跃巡、研究,從而在課堂上獲取知識，提升能力牧愁、鍛煉思維素邪。當然，課堂的核心是學生思維能...
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如何聽評課評課猪半，是在聽課活動結(jié)束之后兔朦，對上課教師的課堂教學是否確立現(xiàn)代教學觀偷线，和對其課堂教學的得失、成敗進行評議的一種活動沽甥。我校重視聽評課的研究声邦，通過有效的聽評課，提升課堂教學的質(zhì)量摆舟。...
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