文/美峰 2019.9.11 今天繼續(xù)新聞單元的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)《消息兩則》的第二則《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教學(xué): 一、回顧新聞，導(dǎo)入新課 ...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》教學(xué)反思
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關(guān)于整本書(shū)閱讀導(dǎo)讀課的教學(xué)思考一周鉆研理論兽肤，一周再讀原著，又一個(gè)多小時(shí)的備課，《叩問(wèn)經(jīng)典——《朝花夕拾》導(dǎo)讀課終于成型是鬼。 對(duì)我來(lái)說(shuō)肤舞，整本書(shū)閱讀導(dǎo)讀課是一項(xiàng)全新的教學(xué)形式，目前均蜜，導(dǎo)讀課教學(xué)研究在全國(guó)也正在進(jìn)...
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觀張麗娟老師《語(yǔ)文課堂線上直播教學(xué)法》有感懷揣著幾許期待，觀看了張麗娟老師的《語(yǔ)文課堂線上直播教學(xué)法》充择，受益匪淺： 好心態(tài) 好風(fēng)景 俗話說(shuō)良好的心態(tài)是成功的一般德玫，而我要說(shuō)良好的心態(tài)是成功的開(kāi)...
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慢慢地，拾起歲月深處的花???????——?《朝花夕拾》閱讀過(guò)程指導(dǎo)
《朝花夕拾》既充滿著濃郁的詩(shī)意椎麦，又有強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗性宰僧。濃郁的詩(shī)意來(lái)源于他對(duì)生活中平等、自由铃剔、純潔撒桨、光明等因素的挖掘，以深情而舒緩的筆調(diào)記述了自己曾經(jīng)的生活片段键兜。強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗精神則通...
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名著重讀應(yīng)處理好三組關(guān)系???——以徐飛老師“重讀《朝花夕拾》”一課為例七七 從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)到內(nèi)容引用凤类，從語(yǔ)言表達(dá)到要點(diǎn)提煉，每一處地方普气，都傾注了徐飛導(dǎo)師的精心批注谜疤。感恩遇見(jiàn)，文字集錄在此现诀，是感恩夷磕，更是紀(jì)念。 名著重讀應(yīng)處理好三組關(guān)系 ——以徐飛老師...
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【名著導(dǎo)讀】七年級(jí)上冊(cè)《朝花夕拾》填空題50道
朝花夕拾 1.《朝花夕拾》的作者是 ___________ 仔沿。 2.作者在《朝花夕拾》中全用第______ 人稱敘事坐桩。 3.《朝花夕拾》原名《 》，是魯迅的回憶性散...
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《朝花夕拾》導(dǎo)讀過(guò)程讀整本的書(shū)是葉圣陶語(yǔ)文教育思想的重要組成部分封锉，整本書(shū)閱讀能夠擴(kuò)大閱讀空間绵跷。我們語(yǔ)文老師肩負(fù)著指導(dǎo)學(xué)生閱讀的重任。通過(guò)版本指導(dǎo)成福，序目指導(dǎo)碾局，參考書(shū)籍指導(dǎo)，閱讀方法指導(dǎo)奴艾，討...
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教師
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第86期【教學(xué)設(shè)計(jì)】《望岳》教學(xué)設(shè)計(jì) 文/郭霞 教學(xué)思路：從一組《望岳》詩(shī)里簡(jiǎn)單了解杜甫的一生俘闯，感受其憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷。 資料準(zhǔn)備： 1....
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《陋室銘》很裝逼埋合？那是因?yàn)槟悴涣私鈩⒂礤a1 公元824年夏天备徐，一個(gè)看起來(lái)平平常常的日子萄传。 安徽和州有個(gè)姓策的知縣甚颂，這天正在院子里偷閑納著涼，忽然接到一份公文秀菱，告訴他：新任刺史馬上要來(lái)了振诬。 策知縣反復(fù)讀了幾遍，又向跑...
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劉禹錫在和州被知縣刁難了嗎衍菱？——《陋室銘》寫(xiě)作背景考證
網(wǎng)上流傳著這么一個(gè)故事：劉禹錫因革新赶么，得罪了權(quán)貴寵臣，被貶為安徽省和州通判脊串。按當(dāng)時(shí)的規(guī)定辫呻，他應(yīng)住衙門里三間三廈的屋子；可是和州的策知縣是個(gè)趨炎附勢(shì)的小人琼锋，他見(jiàn)劉禹錫被...
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《驛路梨花》第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)： 1.理解“驛路梨花”得象征意義缕坎。 2.體會(huì)設(shè)置懸念怖侦，一波三折的寫(xiě)法。 3.培養(yǎng)學(xué)生修身正己的功德意識(shí)谜叹。 重點(diǎn)：“驛路梨花”的象征意義匾寝。 難點(diǎn)：設(shè)置懸念的寫(xiě)法。 教...
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陜西省于紅梅名師工作室成員
