幸運草63

彭婆小學(xué) 位曉爭 這學(xué)期我讀了簡·尼爾森的“讓數(shù)百萬孩子直奋、家長和老師受益終身的經(jīng)典之作”《正面管教》锌奴，該書深入淺出地介紹了許多行之有效的涉及孩子心理汗销、行為辫红、認知、教育等方面的...

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《正面管教》這本書我很早就聽到過，直到本學(xué)期才讀這本書，書中的一些話給了我深深的震撼讼育。“教室的氛圍是自上而下形成的稠集，當一位老師的和善必須加入獎勵奶段，而堅定必須加入懲罰時，...

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受疫情影響剥纷，我們已經(jīng)開展了兩個多月的網(wǎng)上教學(xué)活動痹籍，為了不耽擱學(xué)生們的學(xué)習(xí)，老師通過網(wǎng)絡(luò)課程的方式來讓學(xué)生在家里學(xué)習(xí)筷畦，而作為老師词裤，我也是認真的去做好網(wǎng)課的教學(xué)刺洒。來讓學(xué)生們...

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彭婆小學(xué) 位曉爭 眨眼間到了期末纵诞，現(xiàn)將本冊所學(xué)內(nèi)容及復(fù)習(xí)方法總結(jié)一下，便于和其他同仁交流培遵。 一浙芙、復(fù)習(xí)能力目標： 1登刺、通過對本冊知識的系統(tǒng)歸類、整理嗡呼，進一步提高學(xué)生的...

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彭婆小學(xué) 位曉爭 經(jīng)常在網(wǎng)上看到纸俭，“不寫作業(yè)，母慈子孝 ”南窗，誰誰誰因為輔導(dǎo)孩子作業(yè)掉蔬，住進了醫(yī)院等。輔導(dǎo) 孩子寫作業(yè)成為很多家庭面臨的重大困境 矾瘾。為了解決孩子作業(yè)拖拉 女轿，...

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彭婆小學(xué) 位曉爭 準備了很久的小學(xué)課后延時服務(wù)，終于開始了壕翩。我們在張校長的帶領(lǐng)下 蛉迹，做好宣傳工作 ，制定課后延時方案 放妈，各項工作有序的開展著 北救。上了一段時間的課 ...

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彭婆小學(xué) 位曉爭 如果花朵有問題，多半是樹根也有問題芜抒。經(jīng)常聽到我家孩子吼他的姐姐珍策，仔細一想，原來問題出在我的身上宅倒。當孩子犯錯誤的時候攘宙，我總是大聲吼他。直到他停...

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彭婆小學(xué) 位曉爭 假期我曾無意間見到過這首小詩拐迁，當時看的時候就帶給我很大的震撼蹭劈，一個成年人一位母親需要有多大的耐心多大的智慧等著孩子，讓孩子慢慢來跋哒佟铺韧！直到假...

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彭婆小學(xué) 位曉爭 今天有一位家長早早給我打電話說:“孩子不舒服，需要請假去醫(yī)院看病”缓淹，我接到電話立馬同意了哈打，等到下午到教室上課的時候家長帶著孩子來教室了，我問了情況家長說:...