八零的小尾巴～<br>歡迎小伙伴一起交流學(xué)習(xí)欧穴。
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學(xué)習(xí)筆記（1）|520親子成長(zhǎng)跡
導(dǎo)致孩子“多動(dòng)”、“不專心”的原因： 一片仿、從心理需求角度來看，孩子坐不住總要?jiǎng)觼韯?dòng)去，可能是因?yàn)槿狈Π踩谢蛘咭驗(yàn)榫o張焦慮荚藻，無法平靜〗喽危“缺乏專注力”只是問題的表象而已应狱，這樣的...
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答疑！感覺統(tǒng)合訓(xùn)練原理孩子的學(xué)習(xí)祠丝、生活能力發(fā)展疾呻，主要依賴于大腦和身體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)，也就是我們常說的感覺統(tǒng)合写半。當(dāng)感覺統(tǒng)合運(yùn)作良好時(shí)岸蜗，孩子在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)叠蝇、移動(dòng)時(shí)璃岳，其大腦、眼悔捶、耳铃慷、手、足等高度的...
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嬰兒發(fā)展心理學(xué)：動(dòng)作發(fā)展對(duì)心理的意義
嬰兒動(dòng)作的發(fā)展蜕该，遵循什么樣的發(fā)展規(guī)律呢犁柜？ 根據(jù)“二抬三翻六坐，七滾八爬九站堂淡，周會(huì)走” 總體遵循 抬頭——翻身——坐——爬——站立——行走 這六大規(guī)律 動(dòng)作的發(fā)展遵循的具體規(guī)律...
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基礎(chǔ)心理學(xué)｜語言語言的形式 語言的形式包括對(duì)話語言馋缅、獨(dú)白語言、書面語言绢淀、手勢(shì)語言萤悴、內(nèi)部語言。 語言的中樞神經(jīng)機(jī)制 大腦左半球主管語言 ①布洛卡區(qū) 位于大腦左側(cè)額下回皆的，若受到損傷會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)性失...
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不設(shè)限的人生祭务，會(huì)有無限可能
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中樞神經(jīng)系統(tǒng)①中樞神經(jīng)系統(tǒng):包括脊髓和腦内狗，腦又由腦干、間腦义锥、小腦和端腦組成。 脊髓: 呈柱狀岩灭，是中樞系統(tǒng)最低級(jí)的部位拌倍，除傳遞信息外，也能完成一些簡(jiǎn)單反射，如膝跳反射等柱恤。 腦 腦干:...
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中樞神經(jīng)系統(tǒng)（1）
第二章 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 第一節(jié) 正常影像學(xué)表現(xiàn) 一数初、正常X線表現(xiàn) （1）X線平片 1、X線平片所觀察的內(nèi)容：大小梗顺、形態(tài)泡孩、密度、囟門和顱縫寺谤、壓跡仑鸥、生理性鈣化、顱底 2变屁、新生兒有6...
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感覺統(tǒng)合高級(jí)指導(dǎo)師<br>兒童情商訓(xùn)練師<br>專注力訓(xùn)練<br>游戲力教學(xué)踐行者
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關(guān)注兒童成長(zhǎng)遮晚，家庭文化培養(yǎng)击孩，解讀兒童問題：“cbp大腦 身體 心理”注意力感統(tǒng) 大腦開發(fā) 語言表達(dá) 邏輯思維 自閉癥等。知識(shí)體系來源于CBP課程體系
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看再多書，拜再多佛艺玲，自己不改變有什么用括蝠？<br>一個(gè)人不改變有三個(gè)原因：<br>第一，痛苦還不夠饭聚；<br>第二忌警，慈悲還不夠；<br>第三秒梳，覺悟還不夠法绵；<br>只要有一個(gè)原因夠了，改變就會(huì)發(fā)生酪碘。<br>讓打卡成為習(xí)慣朋譬，讓孩子做他自己，不必看我的眼色兴垦。
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健康管理師，康復(fù)治療師狡赐，一線療愈工作者
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職業(yè)心理咨詢師枕屉！<br>擅長(zhǎng)兒童青少年焦慮常柄、抑郁、強(qiáng)迫癥搀擂、抽動(dòng)癥西潘、多動(dòng)癥、早戀哥倔、厭學(xué)秸架、拒學(xué)等咨詢！<br>同時(shí)還包括家庭治療咆蒿、婚戀咨詢东抹、父母教育問題咨詢！
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感統(tǒng)學(xué)能訓(xùn)練師馏谨、心理咨詢師、正面管教講師
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感悟人生喊儡，用美打造精彩人生
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