打完兩個(gè)電話回家時(shí)辨赐，已經(jīng)七點(diǎn)十分了车遂。最后這個(gè)電話打的有點(diǎn)奇怪，自己在爭什么呢矛缨？我看到了一個(gè)沒有管理的團(tuán)隊(duì)爹脾，從銷售總經(jīng)理開始都是躺平，業(yè)績下滑的厲...

1.給家里物品做標(biāo)記箕昭，張貼區(qū)分 2.用多種符號做家庭記錄灵妨，記錄周末出行計(jì)劃記錄 培養(yǎng)孩子寫的意識(shí)，孩子喜歡寫比寫什么更重要落竹！ 【生活感悟】 老二...

133節(jié)《孩子總是反著寫字怎么辦？》 認(rèn)識(shí)孩子反著寫字的原因： 1.孩子依靠視覺圖像記憶述召， 對抽象的數(shù)字和漢字只能記住大概形狀朱转。不能通過邏輯理解...

6.16—134節(jié)《怎樣培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)邏輯积暖？》5歲左右藤为，這個(gè)階段孩子對數(shù)字和對數(shù)字邏輯感興趣了 讓孩子自己經(jīng)歷和體驗(yàn)數(shù)學(xué)美好感！ 需要我們家長：...

6.17--135節(jié)《怎么提高孩子的空間感知能力缅疟？》 1.多創(chuàng)造一些繪制地圖的機(jī)會(huì)（家里的布局圖分别，去幼兒園路線，去喜歡的公園路線）存淫，讓孩子獲得空...

6.18--136節(jié)《如何培養(yǎng)孩子探索生活中的科學(xué)》 隨著對抽象概括的發(fā)展耘斩，這個(gè)階段的孩子對世界萬物的規(guī)律和小實(shí)驗(yàn)感興趣！ 首先桅咆，吸引孩子探究的...

幼兒不太適合解除太多抽象概念煌往，一定要保護(hù)孩子自我探索的興趣。 1. 引導(dǎo)孩子從提問到探索轧邪。（保護(hù)孩子的求知欲刽脖，孩子的提問耐心給到講解，不知道的和...

五歲孩子處在自我認(rèn)同初步建立的階段忌愚，希望每件事都做好曲管，做個(gè)好孩子。 首先硕糊，家庭成員都要承擔(dān)相應(yīng)的家務(wù)院水。給孩子分配家務(wù)時(shí)，不用“幫忙”和“幫媽媽”...

《給5歲孩子選書需要注意什么》——這一節(jié)是當(dāng)時(shí)是錄制的聲音播放简十，回頭重新學(xué)習(xí)了檬某，修改筆記。 五歲多的孩子語言能力得到了發(fā)展對周圍事物充滿好奇和新...