你是否有時(shí)會(huì)困惑:父母是應(yīng)該給孩子立規(guī)矩蛮寂?還是釋放孩子更多的天性盾戴? 你是否有時(shí)會(huì)痛苦:自己已經(jīng)那么有耐心和愛(ài)心了油吭,孩子為什么就不能讓我們省點(diǎn)心勾扭? 你是否有時(shí)會(huì)憤怒:明明是孩子...
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你是否有時(shí)會(huì)困惑:父母是應(yīng)該給孩子立規(guī)矩蛮寂?還是釋放孩子更多的天性盾戴? 你是否有時(shí)會(huì)痛苦:自己已經(jīng)那么有耐心和愛(ài)心了油吭,孩子為什么就不能讓我們省點(diǎn)心勾扭? 你是否有時(shí)會(huì)憤怒:明明是孩子...
如果一個(gè)孩子天真可愛(ài)的跑過(guò)來(lái)浮禾,對(duì)你說(shuō):“我只是一個(gè)孩子,我想找到歸屬感份汗∮纾”你肯定會(huì)很感動(dòng)的抱起他。 如果一個(gè)孩子不知道怎么去表達(dá)這句話而采用了錯(cuò)誤的方式杯活,甚至在你看來(lái)是不可容...
經(jīng)常聽(tīng)到娃被夸:"怎么這么聽(tīng)話啊旁钧!從來(lái)不哭不鬧吸重,也太乖了吧互拾!” 從來(lái)不哭不鬧這句話有點(diǎn)夸張,但與其他一歲多的寶寶相比嚎幸,確實(shí)很乖颜矿,這點(diǎn)是毋庸置疑的。 從孩子出生到現(xiàn)在嫉晶,一直很省...
我們會(huì)發(fā)現(xiàn):媽媽對(duì)育兒能力的信心骑疆,和她在乎其他人的育兒方式這兩者之間有著必然的聯(lián)系。媽媽越在乎別人怎么對(duì)待自己的孩子和別人不對(duì)的地方替废,孩子就越容易在這個(gè)地方出現(xiàn)問(wèn)題箍铭。如果媽媽...
《孩子:挑戰(zhàn)》| 王旭解讀 關(guān)于作者 魯?shù)婪颉さ吕卓怂梗瑠W地利裔美國(guó)兒童心理學(xué)家椎镣、教育家诈火,現(xiàn)代實(shí)踐派兒童心理學(xué)的奠基人。德雷克斯的老師是阿爾弗雷德·阿德勒状答,“個(gè)體心理學(xué)”體系...
如何培養(yǎng)面向未來(lái)的孩子-聽(tīng)課筆記 諸葛越 問(wèn)題1:那么些教育理論冷守,到底哪些是有用的。問(wèn)題2:對(duì)于職業(yè)女性而言惊科,和孩子相處時(shí)間少教沾,身教的作用如何體現(xiàn)。 諸葛越課程與其他課程的...
諸葛越在得到精品課的筆記版译断。諸葛越,hulu全球副總裁或悲,清華本科孙咪,斯坦福計(jì)算機(jī)博士,兩個(gè)孩子的母親巡语,著有《魔鬼老大翎蹈,天使老二》。公眾號(hào):東西方教育男公。我訂閱之后非常想與...
文/巖曦 《別說(shuō)你懂思維導(dǎo)圖》讀書(shū)筆記 抱著一顆學(xué)習(xí)的心荤堪,加入了一個(gè)思維訓(xùn)練的群,聽(tīng)了群里講“八大思維圖示法”枢赔,很有感觸澄阳。于是,毫不猶豫地買了授課老師的著作《別說(shuō)你懂思維導(dǎo)圖...
今天我們來(lái)聊一些輕松的話題踏拜,來(lái)聊一聊思維導(dǎo)圖的那些事兒碎赢。什么事兒呢? 思維導(dǎo)圖的發(fā)展史 1速梗、發(fā)明人 說(shuō)到思維導(dǎo)圖的發(fā)展史肮塞,有個(gè)人就不得不提襟齿。他就是思維導(dǎo)圖 的發(fā)明者東尼·博贊...
問(wèn)題一:同個(gè)技能,別人半小時(shí)學(xué)精拷窜,而你投入了大量金錢(qián)和時(shí)間卻學(xué)不好开皿,這公平嗎? 答:當(dāng)然不公平装黑! 所以我們也要快副瀑! 問(wèn)題二:真的只需要30分鐘? 答:其實(shí)根本不用這么久恋谭! 問(wèn)...
昨天晚上看到了《得到》上線了范蕙萍博士的精品課材义,一口氣聽(tīng)完感覺(jué)非常實(shí)用均抽,超贊。現(xiàn)在和大家分享一下其掂。 最近也在發(fā)愁我家AMY的英語(yǔ)配音問(wèn)題油挥,真是如獲至寶啊款熬! 開(kāi)篇拋出幾個(gè)家長(zhǎng)經(jīng)...
直播講什么: 一、英語(yǔ)啟蒙殉簸,要躲開(kāi)下面這四個(gè)坑 1闰集、把學(xué)語(yǔ)言當(dāng)成學(xué)文字,把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成背單詞 2般卑、以為放動(dòng)畫(huà)片就能給孩子創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境 3武鲁、孩子不明白,就立馬給他翻譯 4蝠检、只知“...