2016年去西藏時(shí)，曾在拉薩的“瑪吉阿米”吃飯，當(dāng)時(shí)還奇怪為什么要排這么長(zhǎng)的隊(duì)立宜，后來(lái)才知道了倉(cāng)央嘉措的故事澎办。 作為六世達(dá)賴耸彪，他曾說(shuō)： 住進(jìn)布達(dá)拉...

自從去年看過(guò)《游戲力》一書后掀鹅，就常用“游戲”的方法來(lái)引導(dǎo)孩子揽碘，比如早上他不愿意起床次屠，我就玩他喜歡的“消防員救火”的游戲，告訴他：“有地方著火了雳刺，...

《如何擁抱一只刺猬》一書的封皮上寫著：“適合2周歲到青春期孩子的家長(zhǎng)和教師閱讀”煞烫，其實(shí)浑此，它的內(nèi)容對(duì)青春期孩子更適用。 閱讀此書滞详，原本是為了尋找育...

“當(dāng)你用實(shí)物、用現(xiàn)實(shí)料饥、用生活教兒童時(shí)蒲犬，兒童學(xué)會(huì)的不光是知識(shí)，他更掌握了學(xué)習(xí)對(duì)象的本質(zhì)岸啡。 兒童首先想掌握本質(zhì)原叮，本質(zhì)一旦掌握到手，他就開(kāi)始把本質(zhì)運(yùn)用...

閱讀《捕捉兒童敏感期》嘹吨，仿佛在探訪一座秘密花園，而它的主人就是可愛(ài)的孩子們境氢。 從出生開(kāi)始蟀拷，孩子就開(kāi)始進(jìn)入不同的敏感期。 如果把“敏感期”當(dāng)作一個(gè)...

不同的育兒書，有些基本理念相同寿桨，比如愛(ài)此衅、尊重和信任，但在具體做法上則各有千秋亭螟。 比如在《這樣跟孩子定規(guī)矩炕柔，孩子最不會(huì)抵觸》中，作者提倡用表格來(lái)記...

多位專家都確認(rèn)父母吼叫對(duì)孩子有負(fù)面影響，那么是否真的一點(diǎn)都不能吼呢陵刹？ 其實(shí)沒(méi)那么絕對(duì)默伍，遇到一些危險(xiǎn)情況時(shí)，是有必要的衰琐，比如一輛汽車正開(kāi)過(guò)來(lái)也糊，但孩...

這個(gè)月要修煉“平靜”狸剃，假期統(tǒng)計(jì)了五天，戰(zhàn)績(jī)輝煌狗热，其中三號(hào)動(dòng)怒3次钞馁，都是因孩子調(diào)皮、不聽(tīng)話匿刮。 正好趁此機(jī)會(huì)僧凰，閱讀《不吼不叫：如何平靜地讓孩子與父母...

十天前定的目標(biāo)基本達(dá)成熟丸，見(jiàn)圖一所示训措；只有一項(xiàng)沒(méi)完成，即用費(fèi)曼法閱讀《逍遙游》第一篇，打算五月份繼續(xù)品讀绩鸣。 比完成這些任務(wù)更值得欣慰的是怀大，作息時(shí)間...