240 發(fā)簡信
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  • 灰色數(shù)字

    新型冠狀病毒死亡人數(shù)增至千人端壳,灰色的數(shù)字默默地待在手機(jī)的角落囱皿。 ?他呼吸越來越吃力羊赵,意識漸漸模糊起來再菊,護(hù)士小劉在病房里來回移動,他看不清小劉的長相碧信,他從溫柔的鼓勵聲中垫挨,總能感...

  • 二哥

    近來,我總想起老家的鄰居诈悍,卻又總想不起他的名來祸轮,我只記得他姓陳。写隶,村里人的孩子都叫他二哥 記憶中的二哥倔撞,停留在二十幾歲。剛上小學(xué)的我總追著他喊二哥慕趴,他總是軟綿...

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    5號【寫】(7)顧志文:心靈與精神的皈依--也談李子柒的視頻爆紅

    近期痪蝇,無意中被一個叫李子柒拍攝的系列短視頻吸引。據(jù)說冕房,她是目前做美食視頻的數(shù)一數(shù)二的網(wǎng)紅躏啰。2019年12月14日,她還獲得由中國新聞周刊主辦的“年度影響力人物”榮譽(yù)盛典年度文...

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    5號【讀】(6)顧志文:生命耙册,在淬煉中升華?——讀路遙《早晨從中午開始》

    近來给僵,再次閱讀路遙的長篇小說《平凡的世界》,不覺萌發(fā)了強(qiáng)烈的愿望详拙,想了解是什么促使路遙創(chuàng)作出這了不起的現(xiàn)實(shí)主義杰作帝际。于是找來了記述路遙創(chuàng)作《平凡的世界》艱苦歷程的散文手記《早...

  • 教學(xué)瑣記

    今年繼續(xù)留初三,半路接手的班級基礎(chǔ)較差饶辙,習(xí)慣養(yǎng)成很不到位蹲诀,接手的第一個月重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)作業(yè)問題,記得第一次批改補(bǔ)充習(xí)題時清一色的標(biāo)準(zhǔn)答案弃揽,甚至有同學(xué)把言之有理即可都抄上去脯爪,有...

  • 一場繁華痕慢,一段成長

    八年級上冊第五單元的《夢回繁華》是一篇自讀課文,如何上出自讀課文的味道涌矢,這是我一直思考的問題掖举。 翻出了《初中語文教與學(xué)》的自讀課文專題,閱讀了各路專家對自讀課文...

  • 飛進(jìn)棒棒噠??

    心靈的暖春

    會場內(nèi)娜庇,格外的靜穆拇泛”醢停縣“四有好老師”代表,孫兆卉老師緩緩地述說著她的故事俺叭,“誰能否認(rèn)我在這些孩子們的人生中發(fā)揮過的巨大作用呢恭取?”孫老師溫柔卻又堅定的話語,將我的記憶拉回...

  • 心靈的暖春

    會場內(nèi)熄守,格外的靜穆蜈垮。縣“四有好老師”代表裕照,孫兆卉老師緩緩地述說著她的故事攒发,“誰能否認(rèn)我在這些孩子們的人生中發(fā)揮過的巨大作用呢?”孫老師溫柔卻又堅定的話語晋南,將我的記憶拉回...

  • 北風(fēng)三級

    2019年1月15日惠猿,北風(fēng)三級。 “媽媽负间,你趕緊收拾一下東西偶妖,樓下等我,滴滴馬上就到政溃,我們趕在5點(diǎn)20前到醫(yī)院趾访。”?上完兩節(jié)課地我又匆忙奔赴另一個戰(zhàn)場董虱。 “...

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    曬出我的黑筆芯

    曬出我的黑筆芯 九(8)班 胡嘉儀 身體終日裹在黑暗中扼鞋,卻擋不住它在紙頁上靈活地起舞,筆頭上不時會染上污墨愤诱,卻攔不了它在...

  • 曬出我的黑筆芯

    曬出我的黑筆芯 九(8)班 胡嘉儀 身體終日裹在黑暗中云头,卻擋不住它在紙頁上靈活地起舞,筆頭上不時會染上污墨淫半,卻攔不了它在...

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    秋天的童話

    秋天的童話 初秋暖陽中溃槐,奔赴在去銀杏之鄉(xiāng)——邳州“時光隧道”的路上,穿窗而過的是絢麗的秋的色彩:大片暗綠的是麥田撮慨,一小塊一小畦翠綠的是農(nóng)家的菜地竿痰;由近到遠(yuǎn)大片土黃的是剛收割后...

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    濱捍嘀啵縣第一初級中學(xué)教育集團(tuán)舉行語文優(yōu)質(zhì)課評選活動

    濱浩瞿纾縣第一初級中學(xué)教育集團(tuán)舉行語文優(yōu)質(zhì)課評選活動 10月22日,縣一中教育集團(tuán)七所學(xué)校变隔、縣一中四個校區(qū)规伐,在坎北中學(xué)舉行了七八年級語文優(yōu)質(zhì)課評選活動。來自集團(tuán)各校預(yù)賽基礎(chǔ)上產(chǎn)生...

  • ??敬佩您的熱情才情真情??

    我的語文微改良實(shí)踐

    我的語文微改良實(shí)踐 尊敬的各位導(dǎo)師馅而、星火祥诽,大家晚上好! 改良瓮恭,百度娘說雄坪,指去掉事物的某些缺點(diǎn),使之更適合要求或者改善屯蹦。也就是說维哈,改良是在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化,它是在這...

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    用教學(xué)主問題來促進(jìn)學(xué)生水平對話

    用教學(xué)主問題來促進(jìn)學(xué)生水平對話 ——讀韓雪屏教授《課堂教學(xué)中的水平性對話》一文 所謂水平性對話颇玷,就是指學(xué)生與學(xué)生之間開展的對話笨农,因?yàn)閷W(xué)生與學(xué)生的知識水平和智力水平基本上沒有太...

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    對課件展示板書內(nèi)容的質(zhì)疑

    對課件展示板書內(nèi)容的質(zhì)疑 今天參加集團(tuán)校語文優(yōu)質(zhì)課評選,聽了三節(jié)課帖渠,發(fā)現(xiàn)了這次參加集團(tuán)校優(yōu)質(zhì)課評選的年青老師一個共同的特點(diǎn):他們的教學(xué)過分地依賴于課件谒亦,連黑板的板書都非常簡略...

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    我的語文微改良實(shí)踐

    我的語文微改良實(shí)踐 尊敬的各位導(dǎo)師、星火空郊,大家晚上好份招! 改良,百度娘說狞甚,指去掉事物的某些缺點(diǎn)锁摔,使之更適合要求或者改善。也就是說哼审,改良是在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化谐腰,它是在這...

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