德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說(shuō),教育意味著一棵樹(shù)撼動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云寇仓,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂举户!世界上最好的家庭教育是父母與孩子,心與心的交...
“一些坑堂皇的布在路上遍烦,從來(lái)不缺少被坑者俭嘁,而一個(gè)坑足可以折斷兒童的某一種天賦,嚴(yán)重的可以毀壞他的一生乳愉,如果家長(zhǎng)知道那叫坑兄淫,花錢(qián)買(mǎi)傷害的事情就不會(huì)...
孩子為什么會(huì)自卑屯远,恐懼蔓姚,不思進(jìn)取,性格偏激慨丐,行為怪誕坡脐,煩躁不安,孩子為什么會(huì)這樣房揭,而我們?cè)趺醋霾拍軐?duì)孩子實(shí)行科學(xué)合理的引導(dǎo)教育呢备闲?作者劉穎提倡走...
“兒童無(wú)小事,所有的小事對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是大事捅暴,父母在小事上有正確觀念恬砂,不誤導(dǎo)孩子,就是幫孩子成就了大事蓬痒,孩子也會(huì)以做大事的氣質(zhì)回報(bào)家長(zhǎng)泻骤。” 一梧奢、如...
“家長(zhǎng)掌握著孩子的命運(yùn)狱掂,任何改變孩子的打算都必須從改變家長(zhǎng)自己做起,家長(zhǎng)教育理念上的一念之差亲轨,可以讓孩子的命運(yùn)有千差萬(wàn)別的不同趋惨。” 一惦蚊、要不要管...
“在培養(yǎng)好習(xí)慣過(guò)程中器虾,如果方法用的不對(duì),恰恰就培養(yǎng)了壞習(xí)慣方法蹦锋,用對(duì)了好習(xí)慣就是水到渠成的事兆沙,正確的方法其實(shí)遠(yuǎn)比錯(cuò)誤的方法簡(jiǎn)單易做≡畏啵” 一挤悉、要不...
“如何對(duì)孩子進(jìn)行品格教育,不需要說(shuō)教,不需要獎(jiǎng)懲装悲,所有的教育都在日常生活里品格決定命運(yùn)昏鹃,童年決定一生【髡铮” 一洞渤、“我從哪來(lái)?” 孩子會(huì)好奇地問(wèn):“...
本書(shū)作者是尹建莉载迄,她是一名教育專(zhuān)家,教育碩士抡蛙,從教多年护昧,現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。作者熟悉學(xué)校教育對(duì)家庭教育有精深的研究粗截,并且自己培養(yǎng)了一個(gè)...
“孩子原本不需要為學(xué)習(xí)苦惱惋耙,凡是因?yàn)閷W(xué)習(xí)感到痛苦的孩子,都因?yàn)樗龅搅瞬徽_的引導(dǎo)熊昌,只要觀念和方法改一改绽榛,孩子的學(xué)習(xí)就可以變得輕松愉快” 一、如...