發(fā)簡信
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《城南舊事》讀書分享課聽課實(shí)錄
一碑隆、課前導(dǎo)入 1.選擇《我們看海去》欣福、《惠安館》、《爸爸的花兒落了》等幾章中的離別片段師生共讀鸥诽。 2. 孩子們，我們剛剛回顧了幾段最牽動(dòng)人心的離...
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《在柏林》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)： 1.領(lǐng)會(huì)文章深厚的主旨锯厢，體會(huì)文章對(duì)于殘酷戰(zhàn)爭的控訴酥郭。 2.領(lǐng)會(huì)這篇微型小說蓄勢和鋪墊的重要性以及結(jié)尾無聲勝有聲的效果。 教學(xué)重點(diǎn)： ...
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《魯濱遜漂流記》整本書導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計(jì)（初稿）教學(xué)目標(biāo)： 1.通過閱讀推薦課撞叨，學(xué)生初步了解作品內(nèi)容金踪，激發(fā)閱讀興趣浊洞。 2.通過閱讀，學(xué)生能夠培養(yǎng)獨(dú)立自主的意識(shí)和克服困難的勇氣胡岔。 教學(xué)重點(diǎn)： 依...
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部編版六上第三單元的一二點(diǎn)思考
根據(jù)閱讀目的不同法希，選用不同的閱讀方法進(jìn)行文本閱讀，對(duì)學(xué)生來說其實(shí)也并不陌生靶瘸。從一年級(jí)開始苫亦，學(xué)生就接觸了閱讀理解，隨著年級(jí)的不斷增長怨咪，閱讀的文本也...
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部編版六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元作文批后記趕著假日的尾巴屋剑，坐在桌前，認(rèn)真閱讀孩子們第一單元的習(xí)作诗眨。第一單元作文考察了想象作文—變形記唉匾，整體來說孩子們都能有充分的想象，去想自己變成某一事物...
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我的幸運(yùn)有人說匠楚，人的一生有“三幸”：出生時(shí)有個(gè)好母親巍膘，上學(xué)時(shí)有個(gè)好老師，工作時(shí)有個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)芋簿。在成長的道路上峡懈，能遇到這三個(gè)人是我最大的幸運(yùn)。 一与斤、督促我上進(jìn)...
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什么樣的教育是最好的教育逮诲？我們每天都在說教育，也在思考如何才能做最好的教育幽告，那么到底什么樣的教育是最好的教育呢梅鹦？ 《他鄉(xiāng)的童年》紀(jì)錄片給我們展示了各國迥異的教育文化，今天...
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特別的愛給特別的你—觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感作為一名普普通通的基礎(chǔ)教育工作者冗锁，看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》之后有許多話不吐不快齐唆。 第一，確立目標(biāo)很重要 我們每一天的生活冻河，除了吃和睡之外箍邮，還為什么而努...
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也談閱讀
上周竇桂梅老師來西安做了一個(gè)關(guān)于閱讀的主題報(bào)告。雖無幸當(dāng)面聆聽叨叙，不過要感謝我的好哥們?yōu)槲胰啼浺舳П祝屛矣行乙猜牭搅烁]老師的這次分享。 閱讀擂错，我們...