寒冬走遠(yuǎn)，暖春歸來参咙。轉(zhuǎn)眼間龄广，三十講的共讀活動(dòng)落下圓滿的帷幕。在此期間择同，我跟隨著陳蕾老師一齊進(jìn)步，共同發(fā)展净宵。學(xué)習(xí)著不少先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)模...

教學(xué)模式敲才，是有力量的，能從感性化的教學(xué)去到理性化的教學(xué)择葡，這也是教學(xué)科學(xué)化的部分紧武。在當(dāng)下的數(shù)字化時(shí)代，對(duì)于一名剛?cè)肼殧?shù)年的教師而言敏储，教學(xué)模...

蘇聯(lián)著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“課，就是教育思想的源泉已添；課妥箕，就是創(chuàng)造活動(dòng)的源頭滥酥，就是教育信念的萌發(fā)源地∑璐保”那么，如何上得一節(jié)好課...

著名教育學(xué)家霍華德加德納曾經(jīng)說過：”在21世紀(jì)宇葱，年輕人最重要的關(guān)鍵能力是：解決重要問題禾怠、問出好問題、創(chuàng)造有趣的作品贝搁，以及可以和同儕相互合作...

伴隨著新年的臨近吗氏，第二模塊的共讀畫下圓滿的句號(hào)雷逆。在第二模塊的共讀課程里弦讽，我愈發(fā)深入地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，并初步了解到信息技術(shù)于課堂...

時(shí)光飛逝膀哲，轉(zhuǎn)眼間第一模塊的學(xué)習(xí)已落下帷幕往产。在此期間，我的理念受到?jīng)_擊某宪，思想受到震撼仿村，對(duì)教育教學(xué)有了不同的認(rèn)識(shí)與理解。 其一.堅(jiān)信...

面對(duì)著信息技術(shù)的高速發(fā)展，教學(xué)改革也悄然興起衣迷。那么畏鼓，我們?nèi)绾胃玫貙⒄n堂改革與現(xiàn)代技術(shù)融合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的創(chuàng)新與突破?這是值得我們每位一線教...

改變教學(xué)理念壶谒，提高教學(xué)效率 作為一名新手教師云矫，我常常會(huì)陷入以教師為中心 的課堂教學(xué)模式，擔(dān)心因課堂學(xué)生討論過度汗菜，而影響教學(xué)進(jìn)度让禀；擔(dān)心自己所講...