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  • 談?wù)劇犊焖俑纳普n堂紀(jì)律的75個方法》中的妙招

    我現(xiàn)在教的是九年級歷史，大家都知道歷史是開卷考試，其實向拆，開卷比閉卷考試難度更大仅淑，綜合性更強扳还，所以需要學(xué)生系統(tǒng)地把握歷史事件之間的聯(lián)系韭寸。 為了便于速查背零，我們歷史組想出很多方法购岗，...

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    課堂紀(jì)律管理

    01 理想很美滿汰聋，現(xiàn)實很骨感。 前陣子看了一個小學(xué)生課堂管理技巧喊积，看后醍醐灌頂烹困，感覺任督二脈被打通，葵花寶典在手乾吻，從此可以笑傲課堂髓梅，再也不怕那群熊孩子了…… YY總是美好的，...

  • 課堂紀(jì)律失控時的應(yīng)對方式

    此時的你绎签，也許正在聲嘶力竭地喊著「安靜枯饿！安靜！」但學(xué)生的吵鬧聲依舊把你的嗓音蓋了過去辜御。不管怎樣鸭你，你必須面對課堂紀(jì)律已經(jīng)失控的現(xiàn)實。 然而一旦你決定不想在如此吵雜的環(huán)境下繼續(xù)教...

  • 課堂紀(jì)律管理與英語教學(xué)

    我們常會聽到學(xué)生這樣講：“上某某老師的課是一種享受!”或“某某老師的課真痛苦呀!”擒权。同樣是講課袱巨，為什么會產(chǎn)生不同的回應(yīng)？主要原因在于課堂的主導(dǎo)者——教師碳抄。 一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具...

  • 通過科技競賽培養(yǎng)小學(xué)生自我情緒管理

    摘要： 日常生活中剖效，每個人無時無刻都在做著決定嫉入，這日常的決定就決定了我們?nèi)松斑M(jìn)的方向焰盗。但是一個人的大部分決定都是通過自我認(rèn)知和情緒管理來實現(xiàn)的。當(dāng)時間發(fā)生的時候咒林，我們?nèi)绾慰?..

  • 讓我們做班級的主人—小學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)

    《案例》 課間十分鐘垫竞，“老師澎粟，XX和ZZ在教室打起來了”“快把他倆叫來辦公室！”“你們?yōu)槭裁创蚣芑兜桑俊薄八劝盐业臅舻降厣稀薄?“老師,昨晚要寫的音階還有8個人...

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