為助力西吉教育事業(yè)的發(fā)展，提升我縣小學(xué)科學(xué)教師的學(xué)科素養(yǎng)玫坛，助推一批科學(xué)課的種子教師成長(zhǎng)沽瘦，滿足一些村小教學(xué)點(diǎn)上科學(xué)老師短缺勋陪，科學(xué)課開不齊焦人、開不足的...

2020.12.28 王夙瑩 火石寨小川小學(xué) 《讓弦發(fā)出高低不同的聲音》 引入：?jiǎn)枌W(xué)生是不是第一次玩吉他募疮？有什么樣的感受呢草讶？ 授課過(guò)程：播放一段...

農(nóng)村中學(xué)發(fā)展中的幾個(gè)問(wèn)題 近幾年隨著農(nóng)村學(xué)校的撤并已經(jīng)消失了好多村小，而剩下的幾所學(xué)校也是良莠不齊扁瓢，發(fā)展前景堪憂邑狸，最近有機(jī)會(huì)走訪了本地的...

12月15日火石寨小川小學(xué) 辛浩偉 《聲音的產(chǎn)生》 第一階段：引出話題。 首先老師以做游戲的方式引入新課（低頭涤妒、閉眼单雾、聽聲音，猜一猜是什么東西在...

12.21 日下午 閆寧寧 火石寨小川小學(xué)《聲音的強(qiáng)弱》 聚焦：上節(jié)課我們通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生了聲音她紫，聲音有強(qiáng)弱的區(qū)分硅堆，那么聲音的強(qiáng)弱...

第一節(jié) 西吉二中 閆娟娟 1.復(fù)習(xí)折射規(guī)律（老師在黑板畫出三棱鏡，要求學(xué)生上黑板畫出折射的光路圖）點(diǎn)評(píng)：學(xué)生作圖認(rèn)真贿讹，但只有一副三角板渐逃，一個(gè)作圖...

在學(xué)校的常規(guī)教學(xué)中有一下問(wèn)題： 1民褂、不重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)茄菊。 眾所周知，在現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代赊堪，任何記憶類型的知識(shí)都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得面殖，而唯獨(dú)能力，...

一哭廉、說(shuō)我的教育故事或教學(xué)故事 說(shuō)故事中存在的問(wèn)題及解決方法脊僚。 1、把教育故事和教學(xué)故事混為一談遵绰。教育故事是指教師在從教的過(guò)程中在育人方面所經(jīng)歷...

一辽幌、說(shuō)我的教育故事或教學(xué)故事 說(shuō)故事中存在的問(wèn)題及解決方法增淹。 1、把教育故事和教學(xué)故事混為一談乌企。教育故事是指教師在從教的過(guò)程中在育人方面所經(jīng)歷...